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청소년을 안내합니다.
갈등과 긴장: 소개:
아이드/자아/초자아
갈등과 긴장:
이드 대 초자아 갈등:
이드 대 자아 갈등:
자아 대 초자아 갈등:
청소년 성 발달:
심리성적 단계:
성적 정체성 형성:
청소년의 성적 충동을 이해하
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충동을 자연스럽고 긍정적으로 인식하는 것은 그들의 전인적 발달과 건강한 사회적 관계 형성에 중요한 역할을 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
지그문트 프로이트, 성에 관한 세 편의 해석, 을유문화사, 2007이지은 외, 청소년 성적 충동에 대한 이론
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성적 충동과 부모-자녀 의사소통의 관계: 양적 조절 효과와 가족구조 차이의 조절효과를 중심으로. 청소년학연구, 21(7), 1-29. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 이드, 자아, 초자아의 개념
2. 청소년의 성적 충동
3. 프로이드의 이론이
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청소년의 성적 발달과 성교육, 동아출판사, 2020.
박성호, 프로이트의 정신분석 이론과 청소년 심리, 한길사, 2018. 목차
1. 서론
2. 청소년의 성적 충동과 프로이트의 이드, 자아, 초자아
3. 청소년 성적 충동의 발현과 갈등
4. 청소년 성적
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청소년 성적 충동과 성교육에 관한 연구 동향. 한국가정관리학회지, 33(1), 69-85. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 성적 충동
2. 프로이트의 이드, 자아, 초자아 개념
3. 이드, 자아, 초자아 개념의 청소년 성적 충동에 대한 적용
Ⅲ. 결론
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프로이트
1. 프로이트의 정신분석 이론
2. 프로이트의 유아 성 발달단계
1) 구강기
2) 항문기
3) 남근기
4) 잠복기
5) 생식기
- 성 발달 단계에 따른 영화분석
3. 성격의 구조
1) 이드
2) 자아
3) 초자아
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걸쳐 일어난다고 생각하였다.
구 분
프로이트의 정신분석이론
에릭슨의 사회심리이론
인간행동의 기초
본능과 무의식
자아
행동과 사고의 동기
본능적인 성적 에너지
사회적 충동
성격발달단계
5단계 (유아기~청소년기)
8단계 (전생애)
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위하여 사회와 지속적으로 대항하는 투쟁적 인간 (Homo Volens)으로 보고 있으며, 사회를 개인 활동의 산물로 본다. 1. 프로이트의 정신분석
2. 인간의 의식수준
3. 인간 성격의 구조
4. 성적 발달
5 프로이트의 인간관, 생애, 리비도
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이론의 재검토.” 인간발달연구, 8권 2호 (2001): 49-63.
허귀선. “자신의 발견: 정체감과 친밀감 발달의 성차.” 학생생활연구-서울여자대학교 학생 생활연구소, 8집 (1996, 12): 57-64.
3. 미간행물
김형태. “청소년기 자아정체감의 발달 및 측정에
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이론은 익숙하지는 않지만 프로이드의 이론과 비슷한 느낌이 있었고, 0-3세 이전의 아이가 세상을 겪어 나가면서 대상을 구분하고 그것을 자신의 안으로 내사 하여 표상을 만든다는 점이 흥미로운 이론인 것 같다. 또한 요즘 사회에 모두 맞벌
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청소년은 디지털 기기와 소셜 미디어에 노출되는 시간이 점점 늘어나고 있습니다. 이러한 디지털 환경이 청소년의 정신 건강에 미치는 영향을 연구하고, 특히 불안, 우울증 및 자아 정체성 형성과의 연관성을 탐구하고자 합니다. 구체적으로
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청소년 발달 및 청소년 자아정체감 형성을 촉진하는 상담 기술을 배울 수 있도록 할 것입니다. 또한 교육현장에서 상담 수요자의 요구를 반영하고 실제 학내 상담교육 프로젝트 활성화를 위한 연구전략들을 집중적으로 탐구해 나가고 싶습니
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