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청소년 인권과 참여, 한국방송통신대학교출판문화원. 촛불청소년인권법제정연대 유튜브, 2020 학생의날 맞이 코로나19속 학생인권 침해 온라인 발언대 국가법령정보센터, 경기도학생인권조례, 제16조(의사 표현의 자유) (검색일: 2020. 11. 21.).
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인권을 중요시하는 사회 전반적인 흐름과 맞지 않을 뿐만 아니라 민주시민을 길러낸다는 교육의 본래 취지에도 어긋나기 때문이다. 참고문헌 경기도교육청 <경기도학생인권조례안> 이용교 <청소년인권과 참여>, 양서원, 2009 편집부 &
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  • 등록일 2024.01.25
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: 이병록 저, 청목출판사, 2007 청소년복지의 이해 : 정규석, 김영미 저 / 2017 / 학지사 사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 가출청소년과 임파워먼트 프로그램 II. 청소년의 학생인권과 경기도 학생인권조례(안)
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  • 등록일 2018.12.28
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학생이 인권을 침해당하였거나 침해 당할 위험이 있는 경우에 학생인권옹호관에게 구제 신청할 수 있고, 그에 따른 학생인권옹호관의 조치에 대한 내용 및 조사방법에 대하여 규정하고 있다. 5. 경기도 학생인권조례 경기도 교육청은 김상곤
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  • 등록일 2018.10.24
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학생 주관행사 활성화 등이 허용이 되었을 경우에 학생들의 권리남용으로 인해 제도의 취지가 훼손될 우려는 없는가? 인권조례도입에 있어서 일반적으로 제기되는 문제이다. 하지만 이 역시 교육에 관한 잘못된 가치관과 청소년을 미성숙한
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  • 등록일 2017.11.15
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논문 21건

학생들이 분명히 존재한다. 그래서 교육적 지도를 위해 필요할 때마다 체벌이 가해질 경우 인권 침해의 발생 가능성은 더욱 높아질 것이다. 그러므로 논의들을 종합해보았을 때 체벌 전면금지조치는 합당한 조치라고 판단한다. 경기도 교육
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청소년 인구 Ⅳ. 장애청소년의 생활 실태 및 복지 욕구 1. 장애청소년의 복지 실태 및 욕구 1) 기초 생활 실태 및 생존 욕구 2) 문화여가활동 및 발달욕구 3) 사회지원체계 및 보호욕구 4) 인권 및 참여욕구 Ⅴ. 장애청소년
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  • 발행일 2010.08.06
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청소년의 의식 및 형태에 관한 연구. 국민대학교 대학원 석사학위 논문. (부 록) 【 설 문 지 】 청소년 아르바이트 실태 조사 안녕하세요! 저희는 중앙대학교 청소년학과에 재학중인 학생들입니다. 본 설문지는 현재 고등학생들의 아르바이
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  • 발행일 2007.06.28
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청소년의 특성 학교폭력 문제와 마찬가지로 따돌림은 상황에 따라서 가해자가 피해자가 되고 피해자가 가해자가 되기도 한다. 그래서 가해자의 특성과 피해자의 특성을 서로 구분하는 것은 쉽지 않은 일이다. 그럼 먼저 어떤 학생들이 주로
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  • 발행일 2013.10.28
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청소년 학보,청소년학회. 정유경(1998),학교폭력의 실태와 예방대책, 중앙교육진흥연구소, 제8권. 정은희(2006),학교폭력에 대한 피해학생의 원인에 관한 연구, 경희대학교 행정대학원 석사학위논문. 지연실(2003),청소년 학교폭력의 예방에 관한
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  • 발행일 2012.04.20
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취업자료 39건

인권조례 수정안을 재심의 하여 통과시켰다. 학생인권조례란 교내 집회와 두발, 복장, 휴대전화 소지 자유 등 학생들의 권리를 폭넓게 인정한 법적 규칙으로, 진보와 좌파 교육감들이 이미 지방선거 공약으로 내세웠던 안건이다. 경기도는 팔
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경기도 교육청 학생인권 조례 발표 교사인권 존중 학생인권 존중 왕따현상 교사왕따현상 교원비리 시골학교 통폐합 전면 영어수업에 대해서 이동식수업을 어떻게 보는가 무상급식-시혜적,보편적,소극적,적극적 복지 저는 무상 급식에 반대
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학생인권조례에 대한 견해는? 6. 파워블로그에 대한 견해는? 7. 사회경험, 사회활동을 말해보라. 8. 자연친화건축이란? 9. 살면서 가장 힘들었떤 경험을 말해보라. 10. 해당직무를 선택한 이유는? 11. 지원분야에서 어떤 일을 하는지 아는가? 12. 희
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학생인권조례에 대한 견해는? 5. 고령화에 따라 국가와 국민연금이 할 일은? 6. 국민연금과 개인연금의 차이는? 7. 공적부조란 무엇인가? 8. 기여입학제에 대한 견해를 말해보라. 9. 오늘 자신의 머리, 옷, 넥타이를 선택한 이유는? 10. 운전할 수
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  • 직종구분 일반사무직
청소년 인권’, ‘옛날 책 만들기’, ‘수화 배우기’ 등 ‘OOOOOOOO 나눔’프로그램을 성공적인 ‘나눔 문화’로 전개함에 일익을 담당하였습니다. 3. 우수한 학교활동 ○ OO중학교 학생회장과 OOO고등학교 12학년 각각 부학급장과 학급장으로
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  • 등록일 2011.09.29
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