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이고 있는 것이다. 이렇게 다각도로 검증된 선진국의 사례를 통해 우리의 문제를 풀어보는 긍정적인 자세가 필요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년이 겪고 있는 노동인권문제 사례 하나를 찾거나 수집하여 기술하고 이 문제의 원인
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이상이다. 더 큰 문제는 이러한 법안을 알고 있더라도 현실적으로 적용이 안 되고 있으며, 관련 조항도 미비한 실정이다. 따라서 근로 청소년 인권 보호에 관한 법률 등을 서둘러 실시하여 청소년 아르바이트도 보호받을 권리가 있는 근로자
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이 모두 유기적인 협력을 하면서 노력해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김영인, 구정화(2022), 청소년 인권과 참여. 한국방송통신대학교 출판문화원
국가인권위원회 홈페이지
헤럴드경제 홈페이지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년이 겪고 있는
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이 노동시장에서의 안전에 대한 보호를 받지 못하기 때문이다. 위험한 작업은 청소년의 건강과 안전을 위협할 수 있다.
[참고문헌]
<참고문헌과 자료, 사이트>
- 김영인, 구정화(2022). 청소년인권과 참여. 한국방송통신대학교 출판문화원.
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인권에 대해 잘 알지 못했던 것처럼 정규 교과과목에 노동인권에 대한 관련 교육이 있으면 청소년들이 아르바이트를 한다고 하여도 부당한 대우를 받는 경우는 줄어들 것이고, 더 나아가 본인의 진로에 대해서도 진지하게 고민할 수 있는 계
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