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청소년을 잊어서는 안 되는 이유이다. 1. 청소년비행의 개념과 유형
2. 청소년비행의 원인에 관한 이론
1) 생물학적 관점
2) 심리학적 관점
3) 사회학적 관점
3. 소년사법처리과정과 비행청소년의 당면문제
4. 청소년비행의 사법과정
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비행하위문화이론
(3) 중화기술이론
(4) 사회통제론
(5) 접촉차이 이론
(6) 낙인 이론
(7) 자아개념이론
3. 소년사법처리과정과 비행청소년의 당면문제
4. 청소년비행의 특성과 대책
1) 청소년범죄의 특성
2)청소년비행의 대책
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청소년의 개념
3) 가출청소년의 유형
2. 가출원인
1) 개인적 차원
2) 환경적 차원
3. 가출청소년의 특성과 당면문제
1) 정서적 문제
2) 고용 및 주거문제
3) 교육문제
4) 성문제 및 건강문제
5) 약물남용문제
6) 비행문제
7)
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청소년보호위원회, 2001.12) 1. 청소년비행의 개념
2. 청소년비행의 유형
3. 청소년비행의 원인에 관한 이론
1) 생물학적 관점
2) 심리학적 관점
3) 사회학적 관점
<청소년비행의 실태와 대책>
1. 소년사법처리과정의 당면문제
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청소년 복지론 Social Welfare with Youth (제3판, 2010.7.25)
저자 : 홍봉선, 남미애 공저
출판사 : 공동체 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 개념과 유형
2. 학교폭력의 원인
3. 학교폭력의 특성과 당면문제
4. 학교폭력의 실태와 대책
참고
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실태
제4장 학교폭력 대응체계의 문제점
제1절 학교폭력 대응체계
제2절 학교폭력 대응체계에 대한 문제점
제5장 학교폭력에 대한 대처방안
제1절 부모의 역할
제2절 학교의 역할
제3절 사회적 역할
제6장 결론
【참고문헌】
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문제의 영역(예컨대 빈곤문제, 부적응문제, 비행문제, 보건문제, 지역사회개발을 위한 프로그램 등)과 같은 지역성을 고려하여 우선순위를 두는 것이 바람직하겠다.
마. 배분사업에 있어 중앙회-지회, 지회-지회 간의 의사소통이 활성화
배분
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문제 및 제한점
Ⅱ 부모와 청소년 자녀관계에 따른 이론적 배경
1. 현대사회와 가족생활의 변화
2. 청소년 자녀와 가족의 심리적 환경
3. 청소년의 이해와 부모의 역할
Ⅲ 의사소통의 이해
1. 의사소통의 개념
2. 의사소통의 유형
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청소년 지도를 위한 지역사회 청소년 상담유관기관의 협력 체제 구축방안”, 한국청소년상담원, 2000, 『청소년의 가출』
김선옥(1998), “가출 청소년의 현황과 대안” 충청남도, 충청남도청소년종합상담 실, 제 5회 심포지엄, 「청소년 문제와
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청소년 선도보호 활동
학교폭력 자진신고 기간 운영
배움터 지킴이 운영
ONE-STOR 지원센터 운영
국내경찰의 학교폭력 대응활동의 문제점
학교폭력에 대한 소극적 대응
경찰활동의 다양성 부족
비효율적인 관계기관과의 연계
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개설 과목 중 관련 관심 과목 ; 청소년비행론, 청소년복지론, 의료사회사업론, 가족복지론, 정신건강론, 상담심리 등
-지원관련 경력·수상실적
(생략) -자기소개
-지원학과 관련 학문적 방향성
-지원동기 및 학업목표
-연구계획
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문제점을 해결했던 경험을 기술하세요[최소 300byte 이상 1000byte 이내]
“단단한 지반 위에 지은 집은 절대 무너지지 않습니다.”
학교생활을 하는 동안 정직과 신뢰의 소중함을 깨닫는 사건이 발생했습니다. 제가 학교 학회장으로 활동하던 시
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문제에 대한 사회적 관심이 집중되고 있는 현실에서 장애인종합복지관과 더불어 함께하는 사회를 구현하기 위해 지원하게 되었습니다.
장애인도 비장애인과 같이 차별없이 완전한 사회참여와 평등을 보장하는 복지사회를 구현하기 위해 노
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청소년지도사의 역할은 무엇이라고 생각하십니까?
[2] 청소년 문제 중 가장 심각하다고 생각하는 문제는 무엇입니까?
[3] 청소년과 효과적으로 소통하는 방법은 무엇이라고 생각하십니까?
[4] 청소년 비행 예방을 위해 어떤 활동이 필요
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청소년 프로그램의 성격에 대해 말해보시오
26. 청소년 지도사는 어떤 업무를 한다고 알고 있나요27. 학교교사와 청소년지도사의 차이점에 대해 말해보시오28. 인터넷 중독의 심각성에 대해 말해보시오29. 청소년 비행에 대해 말해보시오30. 마
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