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청소년기의 특징
2. 여가의 이해
Ⅲ. 연구 방법
1. 연구 대상
2. 조사도구
3. 자료처리 및 분석방법
Ⅳ. 조사결과 분석
1. 조사대상자의 일반적 특성
2. 여가 활동에 대한 일반적 행태
3. 여가활동에 대한 여건
4.
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여가활동 시간을 확보해 주고 있으며, 미국이나 유럽 등의 국가에서도 이러한 경향이 강하다. 그러므로 우리도 서서히 주 5일제 수업방안을 확보하거나 특별활동을 전일제로 하는 등의 여유있는 시간 제공을 통해 청소년들이 건전한 놀이를
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청소년들은 평일휴일방학중의 여가시간의 대부분을 게임, TV시청, 핸드폰(통화하기/문자보내기) 이용으로 보내고 있다는 것을 볼 수 있었다. 이러한 청소년 여가활동의 문제점을 보완하기 위해서는 청소년들에게 여가에 대한 올바른 이해와
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청소년 여가프로그램 개발과 지도자의 확충을 요구한다. 청소년 프로그램의 개발은 먼저, 청소년의 요구를 분석하여 충족시키는 프로그램들이 다양하게 개발되어야 하며 이와 함께 여가를 지도하는 지도자 역할이 중요하다. 청소년을 이해
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청소년 사례관리 지짐서 . 나눔의 집
김성이 외(2004)『청소년복지학』ː아산재단
이용교 편(2004)『디지털 청소년 복지』ː인간과 복지
민가영 편(2003)『가출, 지금거리에소녀는 없다』ː우리교육
권이종 편(1992)『청소년 여가생활』ː한국청소
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청소년 현황
1. 장애인 학교 취학자 수
2. 장애청소년 진로 현황
3. 성별, 연령별 장애청소년 인구
Ⅳ. 장애청소년의 생활 실태 및 복지 욕구
1. 장애청소년의 복지 실태 및 욕구
1) 기초 생활 실태 및 생존 욕구
2) 문화여가
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청소년 가출의 예방과 선도를 위한 체계적이며 종합적인 대처방안이 마련되어야 한다.
참고문헌
김상섭, 조상식, 「집 나간 아이들」, 교육과학사, 2004.
김향초, 「가출청소년의 이해와 개입방법」, 나눔의집, 2001.
송태호, 「청소년 비행의
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청소년 문화운동의 현장, 집문당, 1994
정하성, 청소년 그들은 누구인가, 백산출판사, 1999
권이종, 청소년의 두얼굴, 중앙교육진흥연구소, 1991
한국청소년 개발원, 청소년 심리학, 서원, 1993
박상고, 청소년 여가문화 활동 참여실태 및 장애요인
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Ⅲ. 교회의 청소년 복지 프로그램 현황과 개선방안
1. 교회 청소년복지 프로그램의 현황 및 문제점
1) 교회 청소년복지의 현황
2) 교회 청소년복지의 문제점
2. 교회 청소년복지 프로그램의 개선방안
Ⅳ. 결론 및 제언
<참고문헌>
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청소년에게 긍정적인 사회참여의 기회를 단계적으로 제공해야 한다. 독서, 음악, 미술, 운동, 레크레이션 등의 청소년 활동은 현실을 이해하고 바람직한 인간관계를 배울 수 있으며 스트레스 해소와 여가 선용의 좋은 기회가 될 수 있다.
마지
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청소년학 분야]에 대한 흥미와 높은 호기심은 제가 이 분야에서의 연구를 추구하고자 하는 핵심 원동력입니다. 예를 들어, [아동청소년학 분야]의 중요성에 대한 이해나 이 분야에서의 선행 연구에 대한 흥미 등이 이에 해당합니다. 이러한 개
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청소년지도사로서 가장 힘든 점은 무엇이라고 생각하십니까?
청소년 개개인의 다양한 문제와 상황에 맞는 맞춤형 지원이 쉽지 않은 점입니다. 또한 변화에 민감한 청소년을 지속적으로 이해하고 지원하는 데 인내와 전문성이 요구된다고 생
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청소년들이 마음을 열고 자신의 생각과 감정을 자유롭게 표현할 수 있도록 하기 위해서는, 그들이 느끼는 것을 진지하게 받아들이고 이해해주는 것이 필수적입니다. 이를 위해 적극적으로 경청하고, 그들의 의견을 존중하는 태도를 유지하며
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청소년 친화적 상담 환경 조성
청소년들이 편안하고 안전하게 상담받을 수 있는 환경을 만들고자 합니다. 온라인 상담실 분위기를 청소년들의 눈높이에 맞추고, 상담 대화 방식과 내용도 그들이 이해하기 쉽게 구성하겠습니다. 또한 상담 사
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이해해주어야 한다는 것에는 저도 어폐가 있다고 생각합니다. 다만, 청소년들이 잔인하고 난폭한 행동을 저지르는데는 영상매체 및 PC게임의 영향이 크다는 것입니다. 성인들은 옳고 그른 것을 구별하는 능력이 충분히 있지만, 청소년들은 아
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