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수 있는 태도가 가장 필요한 시기라고 할 수 있겠다.
<참고문헌>
노효진(2007), 『학교폭력의 실상과 그 대처방안』, 계명대 교육대학원.
문용린 외(2006), 『학교폭력 예방과 상담』, 학지사.
서미숙(2006), 『청소년 학교폭력에 결정요인에 관
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수준은 좀처럼 향상될 기미가 보이지 않고 있다.
여전히, 게임채팅란에는 음담패설과 욕설등이 난무하고 있으며, 지나치게 영리추구를 하다보니 게임업체에서는 코흘리개의 주머니에서 돈을 빼가고 있으며, 혹은 지나치게 선정적인 내용과
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청소년들에게 훌륭한 룰 모델이 되어 줄 수 있다. 또한 성경을 접한 청소년들은 이러한 인물을 간접적으로 접하면서 ‘자신의 행동에 따라 추후 인생이 바뀌게 된다’는 것을 스스로 이해하게 되고, 이는 청소년이 자신의 문제를 해결하는데
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있다, 시공사 1999
조규환 저, 우리집 식구는 96명, 인간과복지 1996
편집부 저, 이젠 외롭지 않아요, 한국복지재단 1998
대니 서 저, 임진현 역, 작은 실천이 세상을 바꾼다, 문학사상사 1999
변귀숙 저, 저 나라에선 나 사슴이 되리, 생활수기 1.
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이젠 희망을… [KBS TV 2005-12-05 09:33]
[불법 낙태수술 중 여대생 숨져], 사건파일, SBS TV, 2006-11-01 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년기의 발달단계의 특성
1. 신체적 발달
2. 심리적 발달
3. 사회적 발달
4. 사회복지 실천에서의 관심영역
Ⅲ. 사회적
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