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청소년개발원, “청소년복지론”, 1993
- 김근호, “청소년활동을 통한 청소년 교육목회에 관한 연구”, 장로회신학대, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년 자치활동의 정의
2. 청소년 자치활동의 구체적인 사례 및 내용
3. 기대효과와 보완
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청소년기의 자치활동 참여는 리더십 향상, 사회성 발달 등에 영향을 미치는 교육적 활동의 하나이며, 이런 활동 참여도가 높을수록 긍정적인 기대효과가 높게 나타날 수 있을 것이다. 본론에서 사례로 든 시립보라매청소년센터의 보라매청소
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원회가 공유하고 있다.
4. 청소년교육시설의 청소년 자치활동 실행사례를 인터넷 등을 통해 수집하여 정리
1) 청소년수련관의 청소년운영위원회(청소년 자치활동) 사례 소개
대덕구청소년수련관은 1998년 문을 열었다. 수영장(25mⅹ7레인), 동아
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자치조직별 합동회의
Ⅵ. 학교자치와 교장선출보직제(교선보)
Ⅶ. 학교자치와 학교종합평가
Ⅷ. 향후 학교자치의 기대효과
Ⅸ. 향후 학교자치의 정책 과제
1. 교원전체회의(교직원회의) 법적 지위와 권한 부여
2. 학생 자치권
Ⅹ.
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청소년자치활동 등을 통하여 청소년의 능력을 배양하고 학교적응이 이루어질 수 있도록 지원할 수 있을 것으로 기대한다.
Ⅳ. 참고문헌
김영란, 「임파워먼트가 청소년의 학교적응에 미치는 영향」, 중앙대학교, 2006.
청소년과미래, 「청소년
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