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3. 국가관
4. 교육관
5. 종교관
6. 삼육론(三育論)
7. 사회교육론
8. 체벌교육론
Ⅲ. 페스탈로찌의 전반적 교육사상
1. 기본교육사상
2. 가정교육
3. 생활노작교육
4. 합자연교육
Ⅳ. 현대교육에 미친 영향
Ⅴ. 현대교육원리의 확산
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교육론은 높이 평가되었으나, 기계론적, 요소심리학적 요소화의 방법, 즉, 학습의 기계화는 비판의 대상이 되었다.
● 조사를 마치고 ●
페스탈로치에 대해서 지금까지 들었던 중에 (물론 기억나는 것도 별로 없지만) 체벌에 대해서 들어본 적
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있지 말고 쫌 더 획기적으로 바뀔 필요가 있다고 생각한다. 페스탈로찌
― 교육사상 ―
가. 삼육론(三育論)
나. 가정교육론
다. 인간성 삼단층론(人間性 三斷層論)
라.사회교육론
마.체벌교육론
◆ 현대 교육과의 연관성 ◆
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교육론
3) 인간성 삼단층론
4) 사회교육론
5) 체벌교육론
3. 교육목적
4. 교육원리
5. 교육방법의 8대 원리
Ⅸ. 프뢰벨의 유아교육사상(유아교육철학)
Ⅹ. 몬테소리의 유아교육사상(유아교육철학)
1. 사상적 배경
2. 교육의 이해
3. 아동
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교육론
3.인간성 삼단층론
4.사회교육론
5.체벌교육론
Ⅳ.현대 교육사적 의의
1.현대
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