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체육활동의 근본을 이룸, -인지적인 내용을 행동으로 옮기기 위한 운동활동 -반사동작, 기본동작, 지각능력, 신체능력, 숙련동작, 비언어적 의사소통 . 운동의 전이: -순행전이(다른 과제 학습촉진) -역행전이(다른 학습방해) . 학습의 기억:
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  • 등록일 2004.07.29
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인하여 수업의 분위기를 즐겁게 배울 수 있는 분위기로 이끌어 가는 것 역시 우수한 교사가 할 일이다. 우수한 체육교사의 자질은 타고나는 것이 아니라 끈임 없는 연구와 동료교사들과의 토론, 근면, 성실성과 학생들을 가족처럼 사랑하며,
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  • 등록일 2010.01.29
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체육과 전공 Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구 문제 3. 연구의 제한점 4. 용어의 정의 Ⅱ. 이론적 배경 1. 교과전담제 가. 교과전담제의 개념과 의의 나. 교과전담제의 필요성 다. 교과전담교사의 자질 라. 교과전담제와 학
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  • 등록일 2010.03.24
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체육교사가 되기 위해서는 첫째. 교육자 이전에 한 사람으로서 사람다운 사람이 되어야 합니다. 둘째. 가르치는 교육내용에 대한 지식적인 면에서의 해박한 지식과 지식을 바탕으로 수행할 수 기능적인 면 또한 갖추며 가르칠 수 있는 능력을
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  • 등록일 2010.08.12
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체육교사교육은 지식과 기능적 측면은 물론 감성과 덕성적 측면의 자질을 균형적으로 키워나가는 내용과 방법으로 프로그램을 체계적으로 구성하고 ‘반성적 체육교사의 양성’에 초점이 맞추어져야 한다. 반성적 체육교사는 사회에 통념
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논문 47건

체육 관련용어에 관한 연구」, (『한국유아체육학회지』, 1(1), 한국유아체육학회), 2000. 김기영,『유아체육활동 실태와 지도내용에 대한 전담교사와 학부모의 인식』, 경남대학교 대학원 박사학위논문, 2005. 김미경,『유아교사와 체육교사의
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  • 발행일 2014.01.14
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체육 교사용 지도서. 서울 : 대한교과서(주) 교육부(2008). 초등학교 교육과정 해설(V). 서울 : 대한교과서(주) 구영민(2006). 기능중심 게임모형과 이해중심 게임모형을 적용한 초등학교 배드민턴수업 비교. 서울교육대학교 교육대학원 석사학위
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  • 발행일 2012.05.05
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유아교육학논집, 9(3), 31-56. 김은심최혜진(2005). 유치원 교사의 대학에서의 동작교육 수강 만족도와 유아동작교육에 대한 인식 및 개선방안. 열린유아교육연구. 14(2), 135-151. 류제련(2004). 유아교육기관교사의 체육교육에 대한 관심도 및 인식도
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체육교사 연수 자료집, 서울시교육청, 2004. · 문중근, 박경옥, “학교안전을 위한 어린이 안전교육의 활성화”, 「2004 어린이 안전전문가 포럼」, 세이프키즈코리아, 2004. 11. · 문화관광부, 청소년백서, 2010. · 서울특별시교육청, 학교주변 안
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  • 발행일 2012.07.13
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취업자료 239건

체육교사로 지원한 동기이기도 한데, 때문에 장애아들을 더욱 살뜰히 돌보며 교육시킬 수 있습니다. 저를 채용해주신다면 아이들 개개인이 만족할 뿐만 아니라 그 가족에게까지 흐뭇한 미소를 선사할 수 있는 역량있고 인간적인 체육교사가
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  • 등록일 2017.01.02
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체육교사로서 보람과 자부심을 이어나가는 큰 에너지가 되고 있습니다. 저는 특수체육교사란 심화된 기술과 경험을 바탕으로 긍정적 변화를 만들어나가는 직업이라고 생각합니다. 기회를 주신다면 이러한 자세를 바탕으로 누구보다 열심히
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니다. 4.자기소개서 지원동기 및 체육교사 포부 체육교사에게 가장 중요한 자질은 열정과 전문성, 그리고 학생들과의 교감이라고 생각합니다. 열정과 전문성이 있어야 학생들에게 체육과목에 대한 적극적인 동기를 유발시킬 수 있고, 교감이
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체육교사가 된다면 이러한 자질을 활용하고 더욱 업그레이드시키면서 학생들에게 최고의 체육교사로 인정받을 수 있도록 노력해나갈 것입니다. 지속적인 자기 개발과 전문 지식 향상을 통해 학생들의 신체적, 정신적 성장을 돕는 교육자가
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체육교수방법을 제공하기 위해 꾸준히 연구하고 공부하는 교사가 되겠습니다. 이 모든 것을 이루어내기에는 아직 부족한 점이 많습니다. 하지만 고려대학교의 대학원 과정을 통해 부족한 부분을 채우고, 체육교사로서 전문성과 자질을 갖추
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  • 등록일 2016.08.26
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