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모형구안 적용에 의한 미적 안목 높이기, 한국교총 우수논문
◎ 권은경(1997), 미술품 경매제도의 도입에 관하여, 이화여자대학교
◎ 박휘락(2003), 미술감상과 미술비평교육, 시공사
◎ 아른하임, R(1976), 김춘일 옮김(1990), 미술과 시지각, 서울 :
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)의 수업 사례
1. 교과
2. 단원
3. 학습주제
4. 학습목표
5. 교수?학습 과정
6. 본시 학습의 평가
Ⅳ. 가상체험학습(시뮬레이션체험학습)의 모형
Ⅴ. 가상체험학습(시뮬레이션체험학습) 관련 제언
Ⅵ. 결론
참고문헌
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심리학적 이론
4) 행복의 형성 과정에 대한 접근
나. 청소년
다. 청소년과 행복감
3. 청소년의 행복과 생태체계적 접근
가. 인간발달 생태학과 생태체계적 접근법
나. 생태체계적 접근에 의한 행복증진 프로그램
참고자료
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발달을 촉진하는 기능
2. 사회화의 기능
3. 경제적 기능
4. 정치적 기능
5. 사회변화에 중요한 기능
6. 교양적 의미의 스포츠
7. 교육적 의미의 스포츠
8. 가치창조적 의미의 스포츠
Ⅳ. 사회체육과 스포츠문화
1. 건전한 스포츠문화의식의
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발달 관점
3) 반성적 탐구 관점은 개인발달 관점
4) 사회과학 교육 관점은 반성적 탐구관점
5) 합리적 의사결정과 사회적 행동 관점
2. 사회과교육과 협동학습
1) 사회과는 사회적 지식과 과정을 다루는 교과이다
2) 사회과는 민주시민의 양
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발달장애 청소년을 위한 태권도 프로그램
8. 중고등학교(청소년) 수련생을 위한 태권도장 프로그램 개발 - 청소년의 육체와 정신을 맑게 해줄 비만 및 인성교육 프로그램
1) 프로그램의 특징
2) 프로그램 목표
3) 프로그램 실행
(1) 월간 프
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교육되는 공식적인 인력양성 과정은 대략 크게 세 가지로 분류될 수 있다. 첫째, 사회복지사 양성과정과 둘째, 청소년 지도사 양성과정, 그리고 셋째, 사회교육전문요원 양성과정이 바로 그것인데 사회복지사 양성과정은 사회복지단체에 의
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모형의 희소성
Ⅲ. 여성스포츠의 역사
1. 여성의 스포츠 참여
2. 스포츠에서의 여성 차별
Ⅳ. 여성스포츠의 발달
1. 여성의 사회참여와 스포츠
2. 스포츠에서의 남녀평등
1) 스포츠와 여권
2) 여성 스포츠의 문제점에 대한 실제적 접근
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과정 및 시기별 현황
2. 제작지원 정책
3. 교육지원 정책
Ⅵ. 디지털시장의 제품판매방식
1. 가격차별화 판매방식
2. 제품차별화 판매방식
1) 버전닝
2) 업그레이드
3) 묶음판매
3. 기타의 판매방식
1) 지적재산권제도
2) 광고방식
3) 부
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모형은 사물이나 현상의 속성보다는 어떤 범주를 구성하는 대표성에 의해 개념을 정의하며, 상황 모형은 다중적, 맥락적으로 범주화되는사회적 상황에 따라 개념을 정의한다. 각각의 개념 학습 모형은 학습 과정에 있어 모든 개념과 상황에
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