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체육과 교육과정
1. 교육과정 및 영역 : 초등학교 6학년 경쟁활동(네트형 경쟁)
2. 체육과에서 지향하는 신체 활동 가치 영역
3. 성취 기준
4. 내용의 영역과 기준
5. 단원의 개관
Ⅱ 학습 정거장
1. 학습 정거장 배치
2. 학습 정
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배드민턴(특별활동)
준 비 물
차시
소 단 원
헤어핀, 푸시, 서비스 학습 (120분 )
라켓, 셔틀콕
5
학습목표
- 헤어핀 동작을 정확하게 익힌다.
- 푸시의 방법을 알고 동작을 정확하게 구사한다.
- 서비스의 동작을 알고 동작을 정확하게 구사한다.
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발을 유도하는 놀이로서 배드민턴은 특별한 지도없이도 아이들이 즐겁게 할 수 있는 운동이지만 다음과 같은 놀이를 중심으로 수업의 도입단계에서 실시하면 아이들이 더욱 재미있게 배드민턴 수업에 참가하도록 유인하는 효과를 가진다.
1.
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배드민턴의 가장 주된 공격 방법이다. 손목의 스냅을 사용해야 하며 스피드가 있어야 한다.
(2) 스매시(Smash) 2
▶ 스매시(Smash) 방법
▷ 파워 스매시(power smash) - 셔틀콕을 최대의 힘으로 치는 것으로 타격할 때, 라켓 면이 셔틀콕과 수직을 이룬
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4) 수중운동
2. 청각장애아를 위한 체육 활동 프로그램
1) 리듬, 기본운동, 움직임의 탐구, 지각운동 활동
2) 기구운동
3) 게임활동
4) 수영
3. 지체장애아의 체육 활동 프로그램
1) 스틱 하키
2) 루우프 배드민턴
3) 소프트볼
참고문헌
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체육학습 효과 분석. 대구교육대학교 교육대학원 석사학위 논문.
우길동(2001). 이해중심 게임수업이 배드민턴 수행력에 미치는 효과. 한국교원대학교 대학원. 석사학위논문.
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이낙수(2002).
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유아교육학논집, 9(3), 31-56.
김은심최혜진(2005). 유치원 교사의 대학에서의 동작교육 수강 만족도와 유아동작교육에 대한 인식 및 개선방안. 열린유아교육연구. 14(2), 135-151.
류제련(2004). 유아교육기관교사의 체육교육에 대한 관심도 및 인식도
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체육교수학습을 통한 예비유아교사의 교사효능감의 변화 탐색」, (『열린유아교육연구』, 14(4), 한국열린유아교육학회), 2009.
김성재,『발달적 게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육활동의 적용효과』, 중앙대학교 대학원 박사학위논문, 2
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체육교육에 기초한 유아체육의 발전방안, 한국유아체육학회지 제1권 제1호.
장성수(1992) 體育의 命題的 批判에 대한 小考 고려대 스포츠과학연구소 논총 제2집.
정범모(1974), 교육과 교육학, 서울: 배영사.
최예종 역(1993), 움직임 교육 입문, 태
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체육 진흥을 위한 학교체육시설의 방안. 전북대학교 대학원 석 사학위논문.
백성수(2010). 운동하면 머리도 좋아진다. 스포츠과학. 10호
송지환(2012). 초등학교 방과후 체육활동 운영실태 및 성별에 따른 요구분석. 한국 체육교육학회 16(4).
임번
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들에게 체육 교육을 제공하는 경험을 쌓았습니다. 또한, 스포츠 센터에서 트레이너로 활동하며 체육 활동을 통해 신체 건강을 증진시키는 방법을 지도하였습니다. 이를 통해 학습자의 신체적 특성과 운동 능력에 맞춘 맞춤형 교육이 필요하
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. 지원 동기
어린 시절부터 스포츠와 운동에 대한 깊은 관심을 가져왔으며, 체육을 통해 신체적 성장뿐만 아니라 정신적 성숙도 이루어진다는 점을 직접 경험해 왔습니다. 학부에서 체육 관련 전공을 공부하며 운동이 단순한 신체 활동이 아
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부족한 부분을 채우고, 체육교사로서 전문성과 자질을 갖추도록 하겠습니다. [교육대학원학업계획서] 고려대학교 교육대학원 체육교육학전공 학업계획서 BEST예문
1. 자기소개 및 지원동기
2. 학업 및 연구계획
3. 희망진로 및 포부
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체육이 있다고 믿기에, 체육교육학과 편입은 제 인생에서 가장 중요한 도전입니다. 1. 해당 모집단위에 지원한 동기와 이를 위한 학업적 노력을 기술하시오.
2. 학업 이외 대학시절의 다양한 활동(리더십, 봉사, 동아리, 연구, 취미 등)을
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체육교육 분야에서의 학문적 기여를 지속하고자 합니다. 국내외 학술지에 논문을 게재하며, 연구 활동을 통해 체육 교육의 이론과 실천에 새로운 시각을 제공하고자 합니다. 또한, 석사 졸업 후 박사 과정으로의 진학도 고려하며, 보다 깊고
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