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체육 관련용어에 관한 연구」, (『한국유아체육학회지』, 1(1), 한국유아체육학회), 2000.
김기영,『유아체육활동 실태와 지도내용에 대한 전담교사와 학부모의 인식』, 경남대학교 대학원 박사학위논문, 2005.
김미경,『유아교사와 체육교사의
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끝까지 성실히 답변해 주셔서 대단히 감사합니다. ♥ Ⅰ. 서 론 1
1. 연구의 필요성 1
2. 연구의 목적 3
3. 연구 모형 4
4. 연구 문제 5
5. 용어의 정의 5
Ⅱ. 이론적 배경 6
1. 헬스 운동 6
2. 신체상 10
3. 운동중독 13
Ⅲ.
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끝나는 것처럼 태권도 정신으로 원만한 사회활동에 필요한 인간을 육성하는 전인교육의 무술이니만큼 태권도가 현대생활에서 갖는 의의는 크다.
체육의 궁극적 목표가 신체단련을 통한 인간다운 인간을 만드는데 있다면, 태권도는 조금도
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체육대회에 태권도를 정식 종목으로 채택하는 등 시대의 흐름을 받아들이고 있다. 중국에서의 새로운 열풍에서 보여지듯이 앞으로도 태권도의 열풍은 더욱 더 가속화 될 전망이다.
그러면 우리는 태권도장을 경영하는 지도자로서 위와 같은
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체육교사 연수 자료집, 서울시교육청, 2004.
· 문중근, 박경옥, “학교안전을 위한 어린이 안전교육의 활성화”, 「2004 어린이 안전전문가 포럼」, 세이프키즈코리아, 2004. 11.
· 문화관광부, 청소년백서, 2010.
· 서울특별시교육청, 학교주변 안
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