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체육과 교사용 지도서 6학년, (주)교학사, 2009.
교육인적자원부, 체육교과서 6학년, (주)교학사, 2009. Ⅰ. 수업설계
1. 단원명․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ R
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체육 )과 교수-학습 과정안
◎ 단 원 : 도전활동 - 더 빨리, 끝까지
◎ 학습주제 : 여러 가지 이어달리기
◎ 학습목표 : 여러 가지 이어달리기 방법을 이해하고,
기능을 익혀 게임에 즐겁게 참여할 수 있다.
활동1. 배턴 돌
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도전하였는가?
상
중
하 1 단원의 개관
1. 단원 소개
1). 도전 활동의 목표
2) 도전 활동의 학년별 내용 체계
3) 도전활동의 지도 방향
4) 체육 교과에서의 창의․인성과 도전 활동
5). 평균대 수업의 이해
2. 단원의 계열
3. 단원의 목
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도전활동
학 습 문 제
움 직 임 문 제
도움닫기를 하여 뜀틀에서 다리 벌려 뛰기를 해 보자.
활동1:뜀틀에 뛰어 올랐다가 다시 높이 뛰어 올라 내려보기
활동2:뜀틀에 뛰어 올랐다가 공중에서 몸을 웅크렸다 펴면서 내리기
활동3 : 다리 벌려 뛰
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S:모둠별로 물에서 어떻게 뜰 수 있을지 토의하기
S:모둠별로 나와서 발표하기
10´
▣준비운동
노래
▣준비운동 동영상 사진
준비운동
할 때 즐겁게 참여할 수 있도록 유도한다.
전신스트레칭이 가능한 운동을 할 수 있게 유도한다.
아이들의
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체육 프로그램 도입인식, 수련 지속의도에 관한 연구. 한국체육과학회지.
김동규 외(2008). 체육철학: 태권도수련의 진보: 보편성과 개방성. 움직임의철학: 한국체육철학회지.
그 외 각종 언론매체, 매스미디어, 태권도관련 홈페이지 글 참조.&nb
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체육활동 등을 할 수 있도록 하는 기초를 가지게 되는 것이다.
그러므로 유아의 동작교육에는 기본동작과 동작탐색도 사용되어야 함이 강조되었다. 즉, 유아가 매일 하는 활동-놀이, 작업, 창의적 표현 그리고 모든 운동적인 일-속에서 보다
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체육과학연구. 제주대학교체육진흥센터.
김동주ㆍ손창련, 전남 해양레저장비산업 육성방안, 전남발전연구원, 2012
김선종. 2008. 지속가능한 해양관광 발전방안에 관한 연구. 연세대학교석사학위논문.
김성진, 해양관광 활성화를 위한 해안지
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체육관광부, “디지털융합시대 콘텐츠산업 미래정책연구”, 2010
민인철,『광주 문화콘텐츠산업 실태조사 분석』, 광주발전연구원, 2009.
신동호,『충남 중소기업 통합적 지원체계 구축방안 연구』, 충남발전연구원, 2007.
옥성수, “문화콘텐츠
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도전감을 주는, 그러나 실제적으로 달성할 수 있는 목표를 설정해야 한다.
셋째, 참여자가 목표를 자발적으로 수용하도록 하는데 유의해야 한다. 지도자의 강압적인 목표 설정은 곤란하다. 목표의 설정에 가능하면 참여자 자신의 의견이 많
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도전하는 마음가짐을 갖고 살아오고 있습니다. “못하는 것이 아니라 하지 않는 것이다” 이 말처럼 도전을 실패하기를 두려워하기 보다는 닥치는 일에 대해 더 많이 생각 하고 슬기롭게 풀어 나갈 수 있는 생활체육지도자가 되고 싶습니다.
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도전하는 마음가짐을 갖고 살아오고 있습니다. “못하는 것이 아니라 하지 않는 것이다” 이 말처럼 도전을 실패하기를 두려워하기 보다는 닥치는 일에 대해 더 많이 생각 하고 슬기롭게 풀어 나갈 수 있는 체육학원강사가 되고 싶습니다.
VI
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도전하는 마음가짐을 갖고 살아오고 있습니다. “못하는 것이 아니라 하지 않는 것이다” 이 말처럼 도전을 실패하기를 두려워하기 보다는 닥치는 일에 대해 더 많이 생각 하고 슬기롭게 풀어 나갈 수 있는 체육교사가 되고 싶습니다.
VII. 체
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체육의 랜드마크가 될 진천종합훈련원을 2015년까지 단계적 완공시켜서 최첨단 종합훈련시설과 체계적 순환훈련시스템을 보유한 명실상부한 체육강국으로서 입지를 강화하겠습니다. 저는 언제나 도전하고 남들이 개척하지 않는 길을 개척하
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도전을 이끌어 준 깨달음이 되었습니다. 이제는 국민체육진흥공단이라는 곳에 또 다른 도전에 임하고 있습니다. 과거 만큼, 더 높고 많은 발전을 보여드릴 수 있는 존재가 되어 함께 하는 도전에 늘 성공의 결과를 안겨다 줄 수 있는 존재가
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