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, 학지사 2014 한유미 저, 유아교학교육, 창지사 2013 1. 초기 과학교육(1860∼1920년) 2. 실용주의/교과서 시대(1920∼1957년) 3. 과학교육의 제1혁명(1957∼1978년) 4. 과학교육의 제2혁명(1980∼현재) 5. 오늘날의 과학교육 참고문헌
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실용주의/교과서 시대(1920~1957년)   2) 과학교육의 제 1혁명(1957-1978)   3) 과학교육의 제2혁명(1980-현재)   4) 오늘날의 과학교육  2. 우리나라 과학교육의 변천   1) 제1차 유치원 교육과정(1969년)   2) 제2차 유치원 교육과정(1979
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실용주의노선에 관한 연구」 5. 이영식, 1994 「등소평의 현대화 정책에 관한 연구」 6. 김익도, 1987 「모택동 사상: 마르크스주의의 변용」 제1장. 서론 제2장 대약진운동부터 문화대혁명까지 1) 대약진운동 2) 문화대혁명 3) 문
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교과서를 중심으로」, 고려대 교육대학원 석사학위논문, 2006 제 1 장 서론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥1 제1절 연구의 목적 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥1 제2절
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교과서 1. 지역화 교과서는 무엇보다 지역의 특성을 반영하는 교과서가 되어야 한다 2. 지역화 교과서는 타 지역과의 연계성을 고려하여 개발되어야 한다 3. 지역화 교과서의 내용은 사실성에 근거하여야 한다 4. 지역화 교과서는 민족교육
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  • 등록일 2011.06.25
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논문 57건

과학기술정책연구원. 조동성(1989),“국가간의 국제경쟁력에 관한 연구”,서울대학교 경영대학교. 홍동표.이원준.이재성(2000),“디지털경제에서의 기업 및 산업구조와 정책연구”, 정보통신정책연구원. 한상용(1999),“일본 퍼스널 컴퓨터 산업
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  • 발행일 2012.04.20
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및 실제에 관한 연구-연세대 교육대학 원석사학위 이상철(1996). 근접경호업무수행을 위한 무도의 접근방법-경호경비학 회 논문집 제2호 이세환(2001). 민간경호원의 경호무도 인식 및 가치관에 관한 조사연 구-용인대학교 대학원 석사. 이영
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  • 발행일 2011.09.16
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교과서 시점 분석 ………………… 16 [ 표-5 ] 문학 교과서 시점 유형 분류 ………………… 18 [ 표-6 ] 교과서에 수록된 윤흥길 작품 시점 분류 ………………… 31 [ 표-7 ] 시점 교육 학습 모형 ………………… 36 [ 표-8 ] 시점 교육 현황 ………
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  • 발행일 2012.10.15
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및 총점 표시 폐지, 9등급제정 -학생부 반영 비율 자율화 -대입제도 운영자율화 -수능-점수페지, 영역별 등급만 제공 -학생부 반영비율 화 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 개념정의 및 이론적 접근 1. 가치교육의 개념 2. 시대별 특징세대의 형성과 성장 Ⅲ
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교육을 위한 커리큘럼(curriculum)의 이해 : 마리아 해리스의 교육목회 커리큘럼 중심으로 2.1. 교회교육에 있어서 교육의 이해. 2.2. 커리큘럼의 최근동향. 2.3. 교회커리큘럼의 개념과 의미 2.4. 교육 커리큘럼의 실제 Ⅲ. 결론 및 교
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  • 발행일 2013.03.15
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취업자료 20건

교육학과 3. 국어교육과 4. 영어교육과 5. 불어교육과 6. 독일어교육과 7. 사회교육과 8. 역사교육과 9. 지리교육과 10. 윤리교육과 11. 수학교육과 12. 물리교육과 13. 화학교육과 14. 생물교육과 15. 지구과학교육과 Ⅴ. 의과대
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  • 등록일 2009.06.05
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교육 변천사에 대해 말하라. 4. 문학이 시대에 따라 소멸되기도 한다. 왜 그러한가? (중략) 10 후기 1. 판소리의 기원에 대해 말하라. (전경욱) 2. 2009년 개정 교육과정의 특징 2가지는 무엇인가? (노명완) 3. 설화와 소설은 나누는 기준은 무
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과학반 활동 선배들, 동기들과 함께 교내활동으로는 C.A. 시간과 그 외의 시간을 이용해 교과서에 나오는 것을 위주로 실험을 하여 과학 실험을 학습할 때 이론으로 이해하는 것보다 많은 도움이 되었습니다. 또한 축제 준비와 세미나 준비로
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교육과 관련한 연구들과 국내에서 발행되고 있는 연구들을 비교분석하여 교육현장 전반을 관찰하고 적절하게 반영할 수 있는 연구 지식을 넓혀 볼 생각입니다. 또한 국내 유아교육의 현실을 제시해 보면서 자녀의 심리 및 행동에 영향을 주
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  • 등록일 2017.02.12
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  • 직종구분 기타
및 소진 수준이 실제 수업 질, 유아와의 상호작용, 교육 만족도 등에 어떠한 영향을 미치는지를 분석하고자 합니다. 이를 통해 교사의 심리적 복지를 증진시키는 구체적인 전략을 제시하고자 합니다. ● 관심 연구분야 교사 교육, 유아교육기
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  • 등록일 2025.05.13
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