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교육과정의 “기본정신”은? ★★
2. 우리나라 미술교육과정의 “흐름과 개정방향”??★
3. 미술교육의 “변천사” (미술교육 역사의 흐름)★
4. 7차 교육과정에서 그대로 적용하여 받아들인 이론(교육과정)은??★★★
5. 아동화의 “
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노트)로 나타내기도 함.)
:0~0m/s (바람이 없다.)
0~2.0m/s (바람약함)
2.1~5.0m/s(중간바람)
5.1~10m/s(강한바람) - 이것은 육지에서는 거의 일어나지 않음.) - 과학 교육의 “필요성” -
- 과학 교육의 “목표” -
1. 초등과학의 학습지도
1) 과학의
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식물
⑤ 불량환경에 내성을 갖고 있는 식물
⑥ 관상가치가 있는 식물
→ 이러한 특성을 가진 대상식물의 “근연종, 원종, 야생종, 변종”들이 모두 탐색의 대상이 된다. 한편 유전자원 탐색 및 채집에 있어 중요부분 중 하나는 ‘채집된 식물
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이 보이므로, 점심먹을때 떠오르는 달이 상현달이다.
*하현달 : 하현달과 태양이 지구에서 보면 90도 차이가 난다. 따라서 점심때 뉘엿뉘엿 지는 달이 하현달이다.
*보름달 : 태양과는 완전 반대방향. 따라서 보름달이 뜰때 태양은 진다.
<참
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교육
- 사회과학개념 : 지리, 역사, 경제, 환경, 민주시민, 근로 등
- 다문화 교육
예술경험
- 음악적 요소
- 음악교육 내용 : 노래, 악기연주, 감상
- 음악교육 이론 : 달크로즈, 고든, 오르프, 코다이
- 전통음악
- 미술적 요소
- 미술의 원
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