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수로 대분수를 가분수로 바꾸는 것을 배우도록 하겠습니다.
S: 카드를 든다.
S: 가분수와 대분수를 배웠습니다.
S: 다음 차시 학습 내용 인지한다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 6. 분수
◎ 학습주제 : 가분수와 대분수 알기
◎ 학습목표 :가분수와
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통해 질문을 하고, 답을 해 본다.
★유창성
피리 부는 사나이 동화
이야기 간추리기 판
※이야기를 간추리기 위한 판 사용하기(모둠별로 하나씩 사용)
★융통성,독창성,유창성
◈평가 계획
성취기준
평 가 기 준
평가
방법
평가
시기
상
중
하
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, 그것의 특징을 활용하는 것을 알지 못한다.
마크의 특징을 모르고, 그것을 활용하지 못한다.
관찰 평가
수업후
◈활용 자료
PPT자료 : 우리학교 교가, 교목, 교화, 교표
PPT자료 : 여러 종류의 학급마크
학생들이 사용할 8절도화지 32장.
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.
-네
(여러 명을 발표시켜 다양한 의견을 나눈다)
6‘
단계(과정)
학습내용
교수학습활동
시간
자료 및
유의점
교사
학생
전개
발표정리
및 심화
친구들이 하는 발표 잘 들었나요?
친구들이 말한 것 중에서 부족한 점이 있다고 생각하는 사람
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학교 사회과학대학 행정학과, 1995, p.37-51
, 초등학교 사회 교과서(4-1), 서울 : 대한 교과서(주), 2001
, 초등학교 사회 교사용 지도서(4-1) 서울 : 대한 교과서(주), 2001
, 사회과, 교육과정에서 수업까지 최용규박용조김영석정호범박남수 교육과학
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학교 내의 대책
18. 집단 따돌림이 학교 내에서 해결되지 않는 이유
제 2절 집단 따돌림의 극복방안
1. 교실과 학교에서 교사의 역할
2. 학생의 역할
3. 가정의 역할
Ⅵ. 결론 및 제언
제 1절 결론
제 2절 제언
참고문
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초등학교 수업에서 협동학습으로 기독교교육 실천방안 제시
이 장에서는 위에서 언급한 이론을 바탕으로 수업 속에서 구체적으로 기독교적 교육을 하는 방법으로 협동학습의 학습지도안을 제시한다.
5학년 사회과
예시로 들어 있는 학습지
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과정 분석
가. 기능중심 게임수업의 과정 분석
나. 이해중심 게임수업의 과정 분석
다. 두 모형 간 과정분석 차이
3. 두 모형 간 교수 행동 분석
4. 두 모형 간 수업에 대한 초등학생의 만족도 분석
V. 결론
참 고 문 헌
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2.2 난
2.3 국화
2.4 대나무
Ⅲ 중등미술의 사군자 교과지도 적용방안
1. 한국전통미술 적용방안
2. 효과적인 개선방안
3. 사군자의 학습지도안
3.1 매화
3.2 난
3.3 국화
3.4 대나무
Ⅳ 요약 및 결론
참고문헌
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초등학교교사용 지도서 (3학년 여러 가지 잎 조사하기, 식물의 줄기 관찰하기,
4학년 강낭콩 기르기, 식물의 뿌리, 5학년 꽃과 열매, 식물의 잎이 하는 일 ).
용천사에서 자생하는 상사화(석산)의 특성과 번식에 관한 탐구
(제44회 전국과학전람
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칠원초등학교총동창회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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학교 교단에 서게 된다면 저의 열정과 지식과 사랑을 투자해 보고 싶습니다.
제 꿈은 초등학교 4학년 이후로 단 한번도 흔들리거나 변한 적이 없습니다. 교사라는 천직에 제 자신을 끊임없이 노력하여 계발하여, 학생들에게 노력하는 교사·
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초등학교 4학년 때 아버지의 직장 관계로 에서 로 이사를 왔습니다. 전학을 와서도 이내 새 친구들을 사귈 수 있었습니다. 그것은 아마 아버지를 닮아 털털한 제 성격 덕분일 것입니다. 친구들과 함께 하는 것을 좋아하고, 학업은 물론 동아리
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초등학교 3학년 때까지 계속 아버지께 고사성어와 명심보감을 배웠고, 초등학교 4학년부터는 서예학원에 다니면서 소학과 서예를 배웠습니다. 이 때 익힌 고사성어들은 지금까지의 학과 공부에 많은 도움이 되었고, 명심보감에 실려 있는 인
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초등학교 4학년 때 부터 부모님을 따라다니며 봉사활동을 꾸준히 수행 하였습니다. 처음에는 봉사활동의 목적을 몰랐고 내가 왜 봉사를 해야 하는지 의문이 들었지만 나이를 먹고 차츰차츰 생각이 깊어지면서 현재는 저의 진심을 담아서 활
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초등학교 4학년 때부터 지금까지 부모님을 따라서 주기적으로 봉사활동을 수행하여 왔습니다. 어떻게 보면 많지 않은 횟수일수도 있지만 봉사활동 가는 시간만큼은 저의 순수한 마음과 진심을 다하여 그곳 아이들을 도왔습니다. 부천 소망의
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