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3
보고서 내용이 충실하지 못하며 제한 기일을 지키지 못했다.
1
완성도
A/4 용지 2페이지 이상
2
총점
20
종합 판정
상 : 15~20 중 : 8 ~ 15 하 : 1 ~ 8 - 목차 -
Ⅰ. 단원명 ․․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․
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3) 프레이리의 교육론
3. 우리나라 학생인권에 대해 자료에 근거하여 설명하시오. (1매, 10점만점)
1) 우리나라 장애인 학생 인권 개요
2) 우리나라 장애학생 인권에 대한 문제점
3) 2018년 특수학교 장애학생 인권침해 실태조사
4) 우리나라 장
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. 즉 이러한 점을 통해 이번 과제의 시간이 나에게 있어서도 공리주의가 그러한 역할을 해주었다는 점에서 뜻 깊은 시간이었다. 1. 과제를 시작하면서...
2. 공리주의의 이론
3. 나의 경험사례
4. 교과서 적용
5. 과제를 마치면서...
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단원명
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅲ. 단원의 목표
Ⅳ. 단원 학습 계열
Ⅴ. 지도상의 유의점
Ⅵ. 학생 실태
Ⅶ. 교재 연구
Ⅷ. 단원의 지도 계획
Ⅸ. 단원의 평가 계획
Ⅹ. 본시 교수-학습 과정안
Ⅺ. 형성 평가 계획
Ⅻ. 판서
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초등학교 6학년 □반 ( )번 이름( )
★자기 평가★
전 차시에 배운 암석의 형성과정에 대해 알고 있어나요?
1――2――3――4――5
모둠 활동시에 적극적으로 임하였나요?
1――2――3――4――5
암석의 순환과정에 대해서 이해하고 활동지를 작
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2 : 신기했습니다.
S3 : 얼굴을 잘 알게 되었어요.
Ss : 네
2′
( 미술 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5-1. 얼굴을 이리 보고 저리 보고
교과서
36~37쪽(1,2/4차시)
학습형태
전체, 개별
수업모형
표현 중심 학습
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3. 박영문 외, 1997, "국어교육학 원론", 서울; 교학사 1. 국어과 교육의 개념
가. 국어교육학
나. 국어교육과 국어과 교육(국어 교육 ＞ 국어과 교육)
1)국어교육
2)국어과 교육
3)국어과 교육의 제한 요소들
4) 국어생활, 국어 교육, 국어과
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30. 정금희 I. 초등학교 저학년 성교육 지도지침
II. 학교 성교육의 목표
III. 초등학교 저학년 성교육 내용
1. 내용 분류
~일반적 성교육 내용
~초등학교 저학년 성교육 내용
2. 성교육의 시작
~인생에 대한 사랑
~우리는 모두
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2) 칠판 나누기
3) 모둠 인터뷰
4) 텔레폰(telephone)
4. 의사소통 기술 향상 구조의 적용
Ⅷ. 협동학습의 다양한 효과
1. 대안적 학습구조로서 협력학습과 다양한 교육적 효과
2. 협동학습이 우리교실에 주는 가능성들
1) 교과의 지식교육과
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활동안내
문제해결 방법 찾기
안내문 유형 검토하기
안내문 내용 산출하기
안내문 만들기
적용 및 연습
학습내용 정리 및 차시예고
일반화하기
※ 판서계획
※ 본 차시 학습 평가
※ 본 수업에 적용한 국어과 수업 모형
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