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초등학교 교사용 지도서 실과, 국정교과서 주식회사
○ 교육부(1999), 초등학교 교육과정 해설(IV), 수학, 과학, 실과 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 6학년 실과교과(실과교육)의 목표
1. 교과 목표
2. 6학년 목표
1) 가족과 일의 이해
2) 생활 기술
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초등도덕과 교육과정 및 평가, 서울 양서원
이구재강민석 옮김(1990), 현대 도덕교육방법론, 서울 법문사
추병완(1999), 도덕교육의 이해, 도서출판 백의 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 6학년 도덕과(도덕교육)의 목표
1. 일반 목표
2. 6학년 목표
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타 사항
♠ 수업 연구 협의록
결재
계
부장
교감
교장
2009학년 4월 29일 ( 10:00 ~ 10:40 )
기록자
교사
수업자
교과
영어
단원(제재)
4. When Is Your Birthday?
참석자
협 의 내 용
발언자
내 용
수 업 참 관 록
1. 수업일 :
2. 수업과목 : 영어
3. 수업대상 : 6
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로 분류에 적극적으로 참여하지 않는다.(하)
6) 평가 유의사항
쓰레기 분리수거할 때 관찰하여 평가할 수 있도록 한다.
Ⅴ. 초등학교4학년 도덕과교육평가
1. 가정·이웃·학교생활
1) 평가목표
* 친족간의 정확한 촌수와 호칭을 알고, 화목하게
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고 깊이 생각하여 자신의 주장에 대한 타당한 근거를 찾을 수 있도록 분위기를 조성한다.
다른 친구들의 주장에 대한 근거가 타당한지 생각하면서 듣도록 한다.
Ⅵ. 초등학교6학년 국어과교육평가
1. 대영역
읽기, 언어
2. 중영역
읽기의 원리,
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62.3%가 웹자료를 가장 많이 활용하고 있으며, 집단 수업 시에 흥미유발과 확인 학습용으로 많이 활용한다고 응답하였다.
셋째, 초등 특수학급 교사들은 학교 현장에 보급된 ICT 교수․학습 자료에 대해 질적으로나 양적으로 만족하지 못
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6번
④ 7～8번 ⑤ 9번 이상
4. 집단 따돌림을 당하거나 시키는 장소는 주로 어디입니까?
(해당되는 학생만 번호에 ∨표 해주세요.)
① 교실 안 ② 복도 ③ 매점 ④ 학교 주변
⑤ 학원 주변 ⑥ 화장실 ⑦ 공원 ⑧ 야산
⑨ 노래방 ⑩ PC방 ⑪ 학교 내
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제52회 전국과학 전람회
(2006 대구광역시과학전람회)
지도논문
생물(식물)부문 출품
미국담쟁이의 진액 분비에 대한 탐구지도
(미국담쟁이의 진액은 왜 분비될까?)
대 구 용 계 초 등 학 교
제 6 학년 0 0 0
제 6 학년 0 0 0
지도교원 : 교사 권 영 락
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중점을 두어 초등학교 생활에 무리 없이 적응할 수 있도록 한다.
5. 학교는 입학생에게 학습 활동에 대한 심리적 부담으로 학습에 대한 저항감을 주지 않도록 유의한다.
6. 유치원 교사와 초등학교 교사와의 상호 수업 참관 및 정보 교환의 기
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61
1.8
593
2.0
교육인적자원부는 2006년 3월 현재 초중고에 재학 중인 다문화가정 자녀가 7,998명에 이른다고 발표한 바 있는데, 이는 2005년도의 6,121명에 비해 30.6%나 늘어난 수치이다. 전체 학생 중 초등학생이 85%를 차지하고 있으며, 지역별 학생
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초등학교6학년 시절부터 외삼촌을 따라서 봉사활동을 꾸준히 수행해 왔습니다. 처음에는 내가 왜 하는지도 몰랐고 하기 싫어서 핑계를 대고 가기 싫다고 한적도 많았지만 나이를 먹고 점점 생각이 깊어지면서 현재는 정말 순수한 마음을 가
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초등학교6년때 투포환 경기에서 2등을 한 경험도 있습니다. 그리고 저의 취미는 피아노 치기 입니다. 저는 현재 교회에서 6년째 오르간 반주를 하고 있습니다. 전공을 한 것도 아니고 잘치는 것도 아니지만 하나님께서 주신 축복이라고 생각하
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6시에 도서관에 가서 수업과 과외가 끝나고 새벽2시까지 공부를 하였습니다. 수많은 아르바이트 경험과 바쁜 시간들은 인내심과 책임감이 되어 돌아왔고, 이것만은 누구에게도 뒤지지 않을 자신이 있습니다. 맡은 바 끝까지 책임을 지는 초등
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초등돌봄전담사 지원동기를 말씀해보세요.
3. 프로그램 계획서가 실현가능성이 있다고 생각하십니까?
4. 프로그램 계획서를 반영하여 직접 수업이 가능합니까?
5. 전 직장에서의 담당업무를 말씀해보세요.
6. 자신의 장점과 단점에 대해 말씀
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, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다.
6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해 달성하고자 하는 목표에 대한 열정과 헌신을 재확인합니다.
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