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초빙제의 운영과 개선점, 교육개발131호, 한국교육개발원, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초빙교원제도(초빙교사제도)의 정의
Ⅲ. 초빙교원제도(초빙교사제도)의 현황
Ⅳ. 초빙교원제도(초빙교사제도)의 문제점
1. 초빙임용 대상자 자격
2. 임기
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초빙제의 운영과 개선점, 교육개발131호, 한국교육개발원
◇ 한국교원단체총연합회(1998), 예비교원을 위한 교사론, 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초빙교원제도(초빙교사제도)의 목적
Ⅲ. 초빙교원제도(초빙교사제도)와 초빙교장제
Ⅳ. 초
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초빙교사제는 앞으로 점점 확대시키는 방향으로 가야겠다. 학교실정에 맞게 초빙교장제가 실시되는 학교뿐만 아니라 일반학교에서도 활용 가능할 수 있도록 해야겠다. 교육계 내부에서 찾을 수 없는 인재는 외부충원도 고려해 봐야겠으며
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초빙교사제 운영에 관한 초등교사의 인식 연구, 전주교육대학교 교육대학원 논문, 2011.
한국교육학술정보원, 초중등교육 현신사례 분석, KERIS 이슈리포트, 2013.
허봉규, 혁신 학교 운영 모델 탐색, 성균관대학교 대학원 박사학위논문, 2011. 
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학교회계제도를 도입하여 학교단위예산제가 정착할 수 있도록 하였고, 초빙교장제나 초빙교사제를 도입하여 학교단위인사제도를 가능하도록 하였으나 그 실적에서는 아직 미흡한 실정이다.
Ⅶ. 결론 및 시사점
종래의 경직된 예산회계제도
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