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가 책 뒷면에 감춰진 것 같아 난 한참동안 책을 덮지 못했다. <딥스 [자이를 찾은 아이]> 을 읽고.(2-6)
<누가 내 치즈를 옮겼을까?> 을 읽고.(6-8)
<노인과 바다> 을 읽고.(8-10)
<노동의 종말> 을 읽고.(10-13)
노나카의 <지식경영> 를 읽고.(
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지배층을 조롱하고 권력집단을 파헤칠지라도
스스로에게 각성의 실마리를 제시해 주지 못하는 패러디는 죽은 패러디이다.
지나치게 엄숙주의를 고수할 필요는 없지만 시종일관 가벼움만을 추구하는 자세 또한 배제해야 한다.
패러디란 한
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가장 핵심적 내용이 아닌가 한다.
그렇다면 정보화 사회에서 바람직한 인격을 형성하고 정보윤리에 대한 마인드를 갖도록 하는 실질적인 방안은 무엇인가? 이 문제에 대해서는 앞으로 학자들의 노력과 현직 교사들의 연구가 요구되며 지속
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가 되는 것보다는 자신의 팀을 위해 노력하고 팀을 위해 열심히 뛰는 그런 EQ가 높은 사람이 훌륭한 리더가 되는 것이다.
이 책에서 비판의 여러 가지 방법도 배웠다 나의 비판 방법은 무엇이든 꾸지람을 하는 것이었다. 그러나 더욱 효과적인
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세상을 세상답게 만드는 근원적인 힘이 됨을 나타냄.
4. 평가
1)기존 학자들의 평가
시집 고비에서 최승호 시인은 자신을 덮쳐 오는 두려움을 긍정적인 동력으로 삼아 모든 고비들을 넘어서고 있다. 시인이 두려움을 극복하고 죽음을 새롭게
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가들이 “나쁜피”와 척수 천자에 대해서 피험자들을 기만하였다는 점은 의심할 여지가 없다. 더욱이, 피험자들은 자신들이 연구의 한 부분을 이루고 있다는 사실을 몰랐고, 매독이 무엇인지에 대해서조차 알지 못했다. 또한 그들은 이용가
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무엇인가?
1. 알라와 하나님
2. 이슬람교, 기독교의 차이점
3. 꾸란과 성서의 예언자들이 믿었던 신과 종교
III. 각 예언자가 도래하기 직전의 사회적·종교적 상황은 어떠했는가?
1. 노아의 방주
2. 모세의 이집트 탈출과 기적
3. 예수
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가지고 있다. 부와 행복, 권력과 행복, 진보와 행복 등등, 하지만 정확한 인과관계는 밝혀지지 않았다. 그리고 인간의 행복을 평가할 때 단순히 인간 종 하나의 행복만을 추구하는 것에 대해서도 의문을 던진다.
무엇보다 중요한 사실은 행복
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가 하나님과 재물을 겸하여 섬길 수 없느니라(눅16:13)’처럼 하나님께 맡겨 주신 재물을 지배하고 사는 삶과 지배당하고 사는 삶의 결과는 결국 바리세인-시몬이나 부자관원의 삶이 되느냐 옥합을 깨뜨려 향유를 부은 여인처럼 우리가 사랑한
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가해자와 피해자 사이의 중간자
나. 언제 & 어디서
다. 무엇을
1) 유대인 평의회
2) 유대인 경찰(유대인 평의회 경찰)
3) 바흐 영국모음곡 2번(Bach English Suite No.2)
4) ‘한 사람을 구함은 온 세상을 구함이다.’ 그리고 할리우드 영웅
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