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보였던 아동들은 향후 성장해 직업을 가지거나, 사회에 적응할 때 부정적인 결과를 초래할 가능성이 높은 것으로 조사됨에 따라 사회적 관심이 높아지고 있다. 따라서 아동상담사는 최신 경향으로 개정된 아동기 이상발달을 배워야 한다. 또
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아동기 이상 발달을 이해해야 하며 그를 바탕으로 현장에서 적용할 수 있도록 최신 경향으로 개정된 아동기 이상 발달을 익혀 전문성을 갖추어야 할 것이다.
(참고문헌)
- DSM-5 간편 정신질환진단통계편람, 번역판, 2018, 학지사
- 발달심리학(아
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(2018). 아동발달의 이해. 학지사.
신희천. (2019). 아동 심리 상담의 기초. 양서원. 1. 서론
2. 아동기 주요 발달 이론과 이상발달 개념
3. 아동기 이상발달과 DSM 개정의 의미
4. 최신 경향의 이상발달을 익혀야 하는 이유
5. 결론
6. 참고문헌
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최신 경향으로 개정된 아동기 이상발달을 배워야 하는 이유
2) 최신의 경향의 아동기 이상발달을 아동상담사가 익혔을 때 현장에서 아동심리치료의 유용한 점
3.
결론
4.
참고문헌
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, 2018.
김춘경, 상담의 이론과 실제, 학지사, 2016. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 최신 경향으로 개정된 아동기 이상발달을 배워야 하는 이유
2. 최신 경향의 아동기 이상발달을 익혔을 때 현장 치료에서 유용한 점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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