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Ⅰ. 내용 선정의 이유..........................................3
Ⅱ. 이론적 배경
1. 추론적 읽기란? ..........................................3
가. 추론의 개념과 종류
나. 추론 요인과 단서의 유형
2. 추론적 읽기의 과정과 전략 ..........................
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관련지어 의미를 해석한다.
기능
실제
비판적 읽기
해독과 해석
의미 구성
5) 만화의 매체 특성을 고려하여 함축된 의미를 해석한다.
기능
실제
추론적 독해
의미 구성
10학년
1) 사회적 규약을 담은 글의 특성을 알고 공정성과 합리성을 평가한
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판적 이해 과정은 필수적이라고 할 수 있다.
따라서 한국어 읽기를 평가하는 틀에서 비판적 이해 기능을 평가할 수 있는 세부 영역을 만들고 그 후에 그에 따른 문항들을 개발해야 한다고 생각한다. 물론 비판적 이해가 사실적 이해와 추론적
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읽기 영역의 평가목표는 읽기의 본질에 대한 단어이해, 사실적 읽기, 추론적 읽기, 비판적 읽기, 읽기 태도 변화에 중점을 두어 설정한다.
읽기 활동은 주어진 글을 수동적으로 읽기만 하는 것이 아니라, 자신의 관점에서 능동적이고 적극적으
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추론적 독해와 비판적 독해를 중요하게 여기고 있다. 우리가 교과서를 통해 배운 읽기의 원리 중에서는 학생들의 능동성과 창의적이고 자유로운 사고력을 개발하기 위해 의미구성, 평가와 반응이 대부분을 차지한다. 또한 매체 교과 신설에
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