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골대와 축구골대가 설치되어 있어서 아이들이 대근육 활동을 원활하게 할 수 있도록 구성해 놓았다. 골대의 옆으로는 작은 크기의 미끄럼틀도 있었다.
모래가 깔려있는 부분에서는 모래 위로 다양한 종류의 놀이기구들이 설치되어 있는 것을
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소량의 복수가 있고, 비장에 가느다란 검은 선이 보여 비장 손상의 가능성이 있으며, 복수 가운데 군데군데 고밀도 음영이 보여 복강내 출혈 가능성이 있고, 장간막 내에 혈종으로 생각되는 7×7×3cm 크기의 연부조직음영이 관찰되어,
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크기종이,
점토용구와 점토, 면봉, 칫솔,
색종이, 셀로판테이프
(5세: 그림물감, 접착제,
스테플러, 활동순서카드)
악기
- 탬버린, 트라이앵글, 큰북,
방울, 실로폰, 캐스터네츠, 피리,
장고, 징, 쇠, 북, 소고
시청각자료
- 녹음기, 그림악보,
오
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골대나 축구골대, 팥 주머니와 표적 판, 철봉, 구름다리 등)
* 참고문헌
강문희 외(2000). 유아교육기관 운영관리. 학지사.
곽노의 외 4명(1996). 비교유아교육론. 서울. 양서원.
권영례, 이영례 공저(1998). 유아교육개론. 한국방송대학 출판부.
김옥
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골대, 축구골대, 팥 주머니와 표적판, 철봉, 구름 다리 등)
Ⅲ 결론 및 의견
놀이는 유아의 삶 속에 매우 다양한 방식으로 적용되기에 종류도 매우 많으며, 놀이는 어떻게 구성하느냐에 따라 의미가 달라지고 다양해진다. 어떤 유아는 혼자서
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