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단국대, 2004
- 김춘경, “유아교육개론”, 양서원, 2012
- 정은, “인간행동과 사회환경”, 학지사, 2013
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 양옥경외, “사회복지실천론”, 나남, 2001 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 인간행동과 사회환경적인
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단국대, 2013
- 고선희, “노인교육프로그램이 생활만족도에 미치는 영향”, 인하대, 2013
- 선순자, “노인교육프로그램 참여형태에 따른 만족도 및 활성화 방안”, 순천대, 2010
- 홍숙자, “노년학개론”,하우, 2013
- 최순자, “노인의 평생교육
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단국대 대학원. 국회도서관. 2003. p14-p16.
「경찰학원론」. 김종수. 교육과학사. 2007.
「형사법전」. 백광훈. 로고스. 2008.
「경찰관 직무집행법에 관한 연구」. 한국형사정책연구원. 1993.
『불법 불심검문 관행에 맞선 한 시민의 승리』06/01/20(
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단국대, 2011
- 김찬우, “리더십, 조직문화, 조직효과성과의 관계 연구”, 성균관대, 2011
- 김영종, “사회복지행정”, 학지사, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 거래적 리더십과 변혁적 리더십 개념
1) 거래적 리더십
2) 변혁적 리더십
2. 거래
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성격특성”, 단국대, 2004
- 김춘경, “유아교육개론”, 양서원, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가족체계가 아동발달에 미치는 영향
2. 부모의 과잉행동이 아동발달에 미치는 영향에 대한 인간행동과 사회환경의 관점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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관한 연구”, 단국대, 2013
- 박금성, “노인건강 증진을 위한 노인교육 프로그램 연구”, 원광대, 2005
- 박차상외, “한국노인복지론”, 학지사, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 노인교육의 중요성
2. 노인교육의 목표
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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단국대, 2013
- 이정진, “고등교육기관의 참여 활성화를 위한 노인평생교육 현황 분석”, 한국교통대, 2013
- 박차상외, “한국노인복지론”, 학지사, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 노인평생교육의 필요성
2. 노인세대를 대상으로 하는 평생
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단국대, 2013
- 고선희, “노인교육프로그램이 생활만족도에 미치는 영향”, 인하대, 2013
- 박차상외, “한국노인복지론”, 학지사, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 노인교육의 필요성
1) 고령화 사회와 노년기의 연장 차원
2) 평생교육
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단국대, 2013
- 고선희, “노인교육프로그램이 생활만족도에 미치는 영향”, 인하대, 2013
- 선순자, “노인교육프로그램 참여형태에 따른 만족도 및 활성화 방안”, 순천대, 2010
- 김은원외, “노인대학프로그램이 노인의 일상생활 능력과 건강
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단국대, 2007
- 김광수, “학교폭력의 실태 및 예방 대책에 관한 연구”, 동국대, 2009 서론
본론
1. 학교폭력의 실태 대책
1) 조사 전 적극적인 홍보와 익명성 보장되어야 한다.
2) 학생들을 처벌 대상으로만 보지 말고 근본적인 원인 찾
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