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전문성
(2) 보육시설 종사자의 자격제도
(3) 보육시설 종사자의 낮은 처우
4. 외국의 영유아보육서비스 사례
1) 일본의 영유아보육서비스
2) 미국의 영유아보육서비스
3) 영국의 영유아보육서비스
5. 우리나라 영유아보육서비스가
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과정
6) 집단미술치료의 치료적 요소와 치료자의 역할
7) 미술치료의 장점
8) 미술치료 프로그램 개발의 의의
2. 집단미술치료프로그램
1) 집단미술치료프로그램의 실제
<부록1> ▣ 마음을 여는 집단미술활동 참가 동의서 ▣
<부록2>
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대학교 산업경영대학원 석사학위논문
전경자,변성원(2009)「최근10년간 한국간호사의 소진에 관한 연구 분석」간호행정학회지, 15(3)
정은향(2015)「임상간호사의 전문직 자아개념, 스트레스, 임상수행능력 및 직무만족도」고려대학교 교육대학
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전문대학유아교육과 교수협의 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아특수교육의 필요성 및 목적
2. 유아특수교육의 실태 및 현황
3. 유아특수교육의 문제점
1) 유아교육의 기회 부족 및 통합교육에 대한 인식 부족
2) 유아특수교육 지
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대학교 대학원. 서울.
-송미숙, 1995, 간호 관련 인력별 직무표준 설정에 관한 연구, 대한간호행정학회.
-최송희, 2006, 신장비뇨기계 임상전문 간호표준 개발, 박사학위 논문. 이화여자대학교 대학원. 서울.
-하주영, 2007, 노인전문 간호사의 치매
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대학교 산업대학원, 경영학석사 학위논문
김숙현, 팀 중심병원의 간호조직문화, 팀효과성, 환자만족도에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원, 2003 I. 서 론
II. 본 론
1. 보건의료조직(예: 병원)이 갖는 특성들을 설명한 후, 학생 여러분들
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이행을 위한 향후 과제
1) 권리교육
2) 홍보확대
3) 아동권리를 위한 정부부처간의 체제 구축
4) 학교 내 인권 침해적 요소 방지를 위한 제도적 안전장치
5) 학교에 대한 아동 관련전문가 개입
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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대학교 대학원. 2015
박미순. 전문간호사의 전문직 자율성과 임상적 의사결정 능력. 울산대학교 산업대학원. 2006
임정화. 간호관리자의 변혁적 리더십과 간호사의 전문성의 관계. 부산가톨릭대학교. 2013
장백희. 간호관리자를 위한 코칭 역량
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과정”, 이영호 外, 현대정치과정론, 서울:법문사, 1979
이상룡, “한국행정부의 정책결정에 관한 연구- 이익집단의 참여를 중심으로”, 석사
과정논문, 중앙대학교 대학원: 1978. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정책결정의 개념
2. 정책결정의 과
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대학교 교육대학원 석사학위 청구논문, 1992
노종희 외, 교육지도성 및 인간관계론(교육행정학 전문서 15), 서울:도서출판 하우, 2003
손재원, 교원들이 지각한 학교장의 지도성 유형과 교원 사기와의 관계, 연세대학교 교육대학원 석사학위 청구
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