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와 측정 활동이 포함될 수 있는 활동의 예에 대해 살펴보았다. 수학적 활동은 유아에게 형식적인 교육이 일어나기 이전부터 주위환경에 대한 탐색과 상호작용을 통해 자연스럽게 이루어진다. 어린이집에서 우리 집으로 가는 길은 어디로 가
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측정단위를 사용하는 단계이고 네 번째는 표준 측정 단위 필요성을 인식하는 단계이며 마지막으로 표준 측정단위를 직접 사용하는 단계로 나누어 볼 수 있음
- 측정활동을 비교하기, 순서짓기, 수 세기, 문제해결을 위해 수학적 개념 적용하
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측정과 관련된 경험
1) 길이의 측정
활동예) 비치볼이 얼마나 멀리 갔을까
활동목표 : 신체 단위를 사용하여 측정할 수 있다
활동자료 : 비치볼, 부채, 기록용지, 필기구
활동방법
- 비치볼을 움직일 수 있는 방법에 대해 생각해 본다
- 여러 유
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예상
더운물에 간이 온도계를 넣으면 어떻게 될까?
찬물에 간이 온도계를 넣으면 어떻게 될까?
관찰 결과
더운물에 간이 온도계를 넣었을 때 어떻게 변하였는가?
찬물에 간이 온도계를 넣었을 때 어떻게 변하였는가?
결론
간이 온도계는
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예를 들어보자.
- 퓨마 : 매출성장 226% (2001년), 이익성장 968% (2001년)
- 티니위니 : 매출성장 245% (2001년), 이익성장 및 흑자전환 (2001년)
- 후아유 : 매출성장 244% (2001년), 이익성장 및 흑자전환 (2001년)
12. 결론
이랜드의 지식경영 사례를 통하여, 이
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