|
통계분석, 양서원, 2002
권순당, 교육연구의 이해, 양서원, 2000
김혜란, 홍선미, 공계순 공저. [사회복지실천기술론] : 나남출판, (2005) 1. 서론
2. 층화무작위표집
3. 할당표집
4. 층화무작위표집과 할당표집의 차이
5. 참고 자료
|
|
|
표본수를 임의로 추출하면 된다.
사례 비교를 통한 두 표집법 간의 차이점
위 두 사례를 비교해 보면 알 수 있듯이 할당표집법은 층화무작위표집법과 상당히 유사하지만, 할당된 표본의 수를 무작위 표집이 아닌 임의 표집한다는 점에서 차이
|
|
|
, 배미경, 김기옥, 이승신, 박선영(2001). 생활과학연구방법론. 교문사. 6장 내용 1. 층화무작위표집(Stratified Random Sampling)
2. 할당표집 (quota sampling)
3. 층화무작위표집과 할당표집의 차이
4. 층화무작위표집과 할당표집의 사례
참고문헌
|
|
|
반원희 외, 교육연구방법과 통계분석, 양서원, 2002
권순당, 교육연구의 이해, 양서원, 2000
김혜란, 홍선미, 공계순 공저. [사회복지실천기술론] : 나남출판, (2005) 층화무작위표집과 할당표집의 차이에 대해 사례를 들어 비교 설명하시오.
|
|
|
작위를 제거할 통제수단을 위해 조사원의 작위성을 배제되는 장치가 있는지도 알아야 합니다. 마지막으로 할당표집은 조사의 편이를 위한 것이며 비용과 시간절감을 위한 것이지 최선의 조사방법은 아니다.
층화표집은 집단내에서는 동질
|
|
메뉴펼치기
