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놀이치료와 모래놀이치료
1. 정의
2. 치료 목표
3. 치료적 의의
4. 치료 형태
Ⅴ. 놀이치료와 조작놀이활동
Ⅵ. 놀이치료와 언어치료
1. 정의
2. 치료방법
Ⅶ. 놀이치료와 시각장애아동
Ⅷ. 놀이치료와 만성질환아동 사례
1. 저자
2.
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시각 자료 사용, 조용한 상태에서 수업 등
특수교육적 접근
- 물리적 환경: 학교 건물 구조, 교실 내 환경
- 교수전략: 신체적 발달, 긍정적 자아개념, 취업지도 등
- 활동지원: 물체고정, 잡기보조기구, 경계, 조작지원도구 등
통합교육적 접근
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상하게 하는 것)
2) 자기자극행동
3) 언어소중결여
4) 사람에 대한 무관심(다른 아이에게 무관심)
5) 상동 행동
6) 정상적 외모
7) 시선과 신체 접촉 기피
8) 환경 변화에 민감
4. 자폐증의 치료와 교육
5. 자폐아동의 생애와 예후
참고문헌
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질환, 시각-청각-언어장애, 야뇨증 야뇨증: 밤에 자다가 무의식중에 오줌을 자주 싸는 증상.
등
조기에 전문적인 상담과 치료를 받을 수 있도록 관련 단체나 시설을 연결하여 적절한 개입을 해야 한다.
②유아 학대
우리나라의 경우, 현재 아동
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치료는 효과적인 중재의 선택으로 여겨져 왔다. 놀이치료의 선택이나 예상놀이는 움직이지 못하는 만성질환 아동이나 신체적 질환으로 인해 상당히 제한을 받는 아동에게 필요하다. 이런 아동들은 전형적인 놀이 활동에서 그들의 정서를 완
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