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놀이치료의 사례
1. 초기상담 및 진단
1) 어머니가 상담하고 싶은 주 내용
2) 투사적 그림 검사 해석
3) 투사적 결과 해석
2. 1차 아동 지도 및 치료 과정
Ⅷ. 놀이치료와 놀이집단상담프로그램
1. 국내외에서 실시된 공격성 감소를 위한 집
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놀이치료 기법과 실제, 창지사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 놀이치료의 중요성
Ⅲ. 놀이치료의 목표
Ⅳ. 놀이치료의 주요기법
1. 격려
2. 반영
3. 명료화
4. 개방식 질문
5. 침묵
Ⅴ. 놀이치료와 다감각놀이프로그램
Ⅵ. 놀이치료와 놀이활동
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치료자가 말을 통해 해석을 해주는 것처럼 놀이를 통해 치료적 해석을 해준다. 해석은 대개 은유(metaphor)로 이루어지며 놀이상황이나 상징을 통해 이루어진다.
Ⅹ. 놀이치료 프로그램
게임을 이용한 놀이치료 프로그램은 두 가지 절차에 의해
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I. 서론
-치료놀이는 1960년 후반 임상심리학자인 Jemberg박사에 의해, 시카고에서 아동의 정신건강을 위해 발전되었으며 그 이후 유치원과 보육원에서 특별 프로그램으로 실시되어 아동의 정신건강과 성장, 발달에 필수적인 애착과 관련된 문
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놀이프로그램을 2가지 조사하여 기대효과면에서 장단점을 기술해 보았다. 부모-자녀의 관계가 아동의 기능에 미치는 영향의 중요성에 대한 인식이 계속 이어져 오고 있는 가운데 이를 치료과정에 적용하는 경우가 늘고 있으며 가족놀이치료
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놀이치료와 놀이프로그램
인간은 태어나면서부터 사회라는 테두리 속에서 각자의 능력 만큼의 역할을 수행하며 다른 사람과 어울려 살아야 하며 이를 위한 원만한 인간 관계와 적절한 사회성의 습득이 매우 중요하다.
일반 초등학교의 특수
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놀이 활동에서 그들의 정서를 완전히 실행하지 못할 것이다.
천식 아동을 위한 놀이치료-저자: Joanne Bently
1. 목표
놀이치료는 아동의 입원치료프로그램동안 천식의 빈도나 심각성을 줄이기 위한 목표로 중증 천식과 습진이 있는 아동을 치료
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놀이치료의 의미
1. 정의
2. 치료 목표
3. 치료적 의의
Ⅲ. 놀이치료의 필요성
Ⅳ. 놀이치료의 레크리에이션(레크레이션) 적용
1. 놀이를 통한 정신지체아의 운동 ? 지각 지도 방법
1) 대근육을 이용한 놀이 교육 프로그램
2) 소근육을 이
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치료를 마무리 한다.
*참고문헌
심미경, 장덕돌(2000). 정서 행동장애 아동의 교육적 대처와 전망 : ADHD 아동의 행동변화를 위한 전통놀이의 활용방안. 한국정서.행동장애아교육학회
홍승표, 박병기(2005). 전통놀이프로그램이 타인감정조망능력
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놀이치료자격증
유OO외 3명
자원봉사자
OO대학교 경영대학교 학생
사회복지사 보조
주4시간
(4) 평가방법
(세부)목표
목표에 대한 평가방법
(평가지표 및 평가도구)
1-2 사회적 기술 및 지식을 향상
-참여도 측정
-수행일지 작성
-프로그램 실시
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