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. 3. 참고 자료(자료출처) 실무중심의 정신건강간호학/현문사/2016/Mary Ann Boyd저, 박현숙 역 인간관계와 의사소통의 실제/신광출판사/2017/이과자,고성희 외 5명 저 간호과정(과학적, 체계적 문제 접근)/정문각/2014/성미혜, 강정희 외 3명 저 
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  • 등록일 2019.03.08
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의사소통 1. 기능 1) 정의 2) 범주 2. 상황(맥락) 3. 의미론적 범주 4. 단어 5. 형태 Ⅳ. 자폐(자폐성 장애, 전반적 발달장애)의 대체의사소통 1. 대체의사소통 체계의 정의 2. 대체의사소통 체계의 사용 목적 및 효과 1) 대체언어의 사용으
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  • 등록일 2013.07.22
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치료적 의사소통 기법을 적용한 상담 시뮬레이션을 이렇게 직접 적용해보니, 역지사지의 입장에서 만약 내가 대상자였더라면 어땠을지 되돌아볼 수 있었고, 또한 치료적 의사소통 기법을 가지고 얻고자하는 대상자의 진짜 심리 상태를 알 수
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  • 등록일 2023.11.05
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3. 웹 상의 동영상 자료 4. 웹GIS 상의 동영상자료 ?. 텔레컨퍼런싱 1. 정의 2. 종류 XIII . 컴퓨터 보조학습 1. 개인 교수형(Tutorial Instruction) 2. 반복 연습형 (Drills) 3. 시뮬레이션(Simulation) 4. 교수게임형(Instructional Games) 5. 시험형(Tests)
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  • 등록일 2006.03.28
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치료적 의사소통 적용사례 분석 치료적 의사소통을 임산부의 상황에 적용해볼 때, 임신과 분만이라는 낯선 환경에서 대체로 대상자들은 약해져 있으며 때로는 자신에 대해 불확실감을 가지고 있다. 또한 앞으로의 변화에 대해 긍정적으로 적
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  • 등록일 2020.06.12
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논문 117건

현황 3. 미혼모 가족의 문제점 4. 외국 미혼모 가족의 복지정책과 서비스 Ⅲ. 미혼모 가족 서비스 개선방안 1. 정책적 측면 2. 예방적 측면 3. 치료적 측면 4. 재활적 측면 Ⅳ. 결론 및 제언 Ⅴ. 참고문헌
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  • 발행일 2012.07.08
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의사소통의 정의 10 2.2.1 Canale과 Swain의 의사소통 능력의 정의 10 2.2.2 Savignon의 의사소통 능력의 정의 11 제 3 장 의사소통 능력과 문법교육 13 3.1 의사소통 능력과 문법 능력의 관계 13 3.2 문법 교육의 최근 경향 14 3.2.1
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  • 발행일 2010.08.30
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의사소통 중심 교수법 ......................... 8 2.1.2. 수준별 교육과정 .......................... 8 2.2. 영어 교재 ...................................... 10 2.2.1. 영어교과서의 역할 ........................... 12 2.3. 의문문 개관 ...............................
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  • 발행일 2009.12.04
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의사소통 능력 향상을 위한 교육 방안 3.1 담화 차원에서의 어휘 교육이 이루어져야 한다. 첫째, 담화를 자연스럽게 이어나가면서 완결성을 이루러면 논리적인 결속장치가 있어야 한다. 그러나 결혼이주여성의 담화는 대부분 몇 개의 접속어
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  • 발행일 2011.12.28
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의사소통 유형에 대해 물어본 결과, 일반청소년들은 ‘칭찬동의하기’가 26.2%로 가장 많았으나, 비행청소년들의 경우 ‘명령지시하기’가 27.2%로 가장 많았다. 아홉째, 청소년의 학교폭력에 영향을 미치는 사회환경 으로 ‘가정교육의 잘못
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  • 발행일 2008.10.26
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취업자료 3,106건

치료적 의사소통 능력을 보유한 것으로 인정받기도 했습니다. 이제 의정부성모병원에 지원하며 제가 가진 간호현장 중심적인 능력을 통해 실제 간호현장의 임상사례들을 철저하게 대비할 수 있도록 할 것입니다. 의정부성모병원 자소서,
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  • 등록일 2019.06.25
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  • 직종구분 기타
시뮬레이션을 활용...(이하생략) 4. 협업하는 과정에서 자신과 다른 의견을 가진 사람과 의사소통을 통해 문제를 해결했던 경험이 있다면 구체적으로 기술하시오. 경험이 없는 경우 어떻게 해결할지 기술하시오. (500자 이내) 부동산 관련 조
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  • 등록일 2021.11.18
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
치료적 의사소통을 시도합니다. 필요시 동료의 도움을 요청하고, 병원 내 안전 프로토콜에 따라 행동합니다. 이후 상황을 기록하고 팀과 공유하여 향후 대응 방안을 모색하며, 환자의 재발 방지와 치료 계획에 반영하도록 합니다. Q6. 본인이
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  • 등록일 2025.06.26
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  • 직종구분 의료, 간호직
치료적 의사소통 기법이 인상깊었다. 1.지원자는 어떤 성격입니까? 2.지원자의 특기(기술, 업무지식 위주) 또는 강점은 무엇입니까? 3.지원자의 약점은 무엇입니까? 4.직무와 관련하여 자기개발을 위해 하고 있는 일은 무엇입니까? 5.지원
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  • 등록일 2023.12.28
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  • 직종구분 의료, 간호직
치료적, 효과적 의사소통 능력을 바탕으로 인하대학교 병원의 동료 및 선배님들과 상호 존중하며 구성원 모두 함께 성장하고 발전하는 조직 문화를 만드는데 이바지할 것입니다. 5년 후에는 익숙해진 업무에 안주하는 것이 아니라 효율적인
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  • 등록일 2022.06.10
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 의료, 간호직
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