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치의 설계
<진단모형의 활용>
- 구강 내 경조직 및 연조직의 형태 평가
- 치료 전 상태의 기록
- 지대치 보철물의 형태, rest의 위치 등 치아의 재형성 시 참고자료
- 환자의 교합, 악간 간격, 치아의 위치이상 검사
- surveyor를 이용하여 예상되
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하악의 생리적 안정위 유지
- 저작력 조절
③ 치근인대 저작근 반사
- 치아를 두드리거나 치아에 지속적 힘을 가하면 폐구근의 활동이 증가하는 반사
- 자극에 의해 치근막에 있는 감각수용기가 흥분해서 유발되는 반사
- 저작력 강화 및 약화
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병소가 심하여 감염을 제거할 수 없는 경우
③ 치조골 농양 및 봉와직염이 있는 경우
④ 계승 영구치의 정상 맹출에 지장을 주는 만기잔존 치아
⑤ 영구 계승치가 존재하고, 정상적으로 탈락될 수 없는 유착치아
⑥ 과잉치, 매복치
⑦ 장애가
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치석제거술)
29. 치실 또는 치간칫솔 사용
30. 술 절제
31. 담배 절제
설문에 참여해 주셔서 감사합니다. ^^ 서론
1. 연구의 목적
2. 연구 배경 및 필요성
연구 대상 및 방법
1. 조사 대상
2. 자료 수집
3. 조사 도구
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학과 배치되지 않는 경우를 전제로 한다.
따라서 신학을 공부하는 목회자로서 상담의 공부를 병행할 때 두 가지에 한쪽으로 너무 치우치거나 균형을 잃지 않도록 주의해야 할 것이다. 이러한 주제와 연관해서 앞으로 목회 상담 분야에서 주요
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병리학적으로 볼 때 지나치게 왕성한 식욕을 말하며, 때때로 과식증에 걸린 사람은 자기 유도의 구토, 설사약 남용, 체중을 줄이는 약 혹은 이뇨제와 같은 방법으로 해결하려고 한다. 과식증은 보통 음식조절 방법으로부터 시작된다. 그러다
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자료
- 약물 : www.druginfo.co.kr 1. 문헌고찰
1) 위의 구조와 기능
2) 위 궤양의 병태생리
3) 증상 및 진단
4) 내과적 중재
5) 외과적 중재
6) 합병증
2. 간호사정
1) 대상자 주증상 ~ 현재상태
2) 대상자 간호 사정 도구
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이를 실천하고 싶습니다.
4. 지원동기 및 포부
사람은 누구나 자신이 좋아하는 직무를 통하여 자기 스스로의 성취감과 보람, 그리고 경제적 풍요까지 가져갈 수 있다고 생각합니다. 저는 치위생학과를 졸업하고 3년간 치위생사로써의 다채로
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학과
학점/만점
고등학교 졸업
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대학교 졸업/재학
/
대학원 졸업/재학
/
이름
가족관계
직업
이름
가족관계
직업
자격증
발 령 청
취 득 일
자격증
발 령 청
취 득 일
언어
TEST명
점수
회화능력
상 중 하
상 중 하
병역
계급
기간
면제사유
필/면
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학과 공부와 임상 실습에 주력하겠습니다. 그리고 기회가 주어진다면 전문 수련 과정에서 교정학을 전공하겠습니다. 치과의사가 지금과 같이 늘어나는 상황에서 자신만의 전공분야는 꼭 필요한 것입니다. 교정학은 치아 기능 향상뿐만 아니
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자료 및 광고 촬영에 참여하기도 했습니다.
고등학교 재학중 영어말하기대회에서 장려상을 수상한 바 있는 저는, 글로벌 시대에 걸맞는 인재가 되고자 캐나다로 어학연수를 다녀왔습니다. 어려서부터 영어에 대해 많은 관심과 소질이 있었
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자료 및 광고 촬영에 참여하기도 했습니다.
고등학교 재학중 영어말하기대회에서 장려상을 수상한 바 있는 저는, 글로벌 시대에 걸맞는 인재가 되고자 캐나다로 어학연수를 다녀왔습니다. 어려서부터 영어에 대해 많은 관심과 소질이 있었
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