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캐릭터는 내 친구
학습목표 : 내가 좋아하는 캐릭터를 그릴 수 있다.
활동1. 캐릭터 살펴보기
활동2. 캐릭터그리기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
특징을 살려 캐릭터를 그릴 수 있는가?
상
특징을 살려
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캐릭터의 선, 형, 색의 특징을 살려 내가 좋아하는 캐릭터를 그릴 수 있다.
【활동1】이렇게 그릴 거예요.(계획하기)
【활동2】캐릭터 그리기
【활동3】캐릭터 발표하기
전개
【활동1】
【활동2】
【활동3】
T: 활동을 하기 전에 조금 전 퀴즈에
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캐릭터는 내 친구
학습목표 : 나의 특징을 살려 내 캐릭터를 만들어 봅시다.
활동1. 무엇을 알아야 할까요?
활동2. 캐릭터그리기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
특징을 살려 캐릭터를 그릴 수 있는가?
상
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목적
2. 단원의 설정이유
3. 단원의 학습목표
4. 현단원의 전개방향
5. 단원 지도방법
6. 수업 실천 계획
7. 수업내용
1. 캐릭터란 무엇인가?
2. 캐릭터 그리기
3. 캐릭터 그리는 방법
완성된 캐릭터의 예시
8. 평가방법
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캐릭터그리기 대회
Ⅵ. 발명반의 지도 내용
1. 정기 교육
2. 수시 교육
Ⅶ. 발명반의 활동
Ⅷ. 발명반의 학생선발방침
1. 과학을 좋아하고, 적극적으로 활동할 수 있는 학생을 선발
2. 같은 조건이면 과학적 재능이 뛰어난 학생을 선발
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