|
/ 20184
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
인간관계와 커뮤니케이션 / 도복늠 저 / 정담미디어 / 2016 현대적 조직구조모형
I. 기능구조
II. 사업구조
III. 매트릭스구조
IV. 팀구조
V. 네트워크구조
* 참고문헌
|
|
|
교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
인간관계와 커뮤니케이션 / 도복늠 저 / 정담미디어 / 2016 인간관의 변화
I. 합리적, 경제적 인간관
II. 사회적 인간관
III. 자아실현적 인간관
IV. 복잡한 인간관
* 참고문헌
|
|
|
커뮤니케이션 / 도복늠 저 / 정담미디어 / 2016 1. 과학적 관리론과 인간관계론
2. 매슬로우의 욕구단계설
3. 허츠버그의 2요인 이론
4. 알더퍼의 ERG이론
5. 아지리스의 성숙-미성숙이론
6. 리커트의 관리시스템이론
7. 맥클리랜드
|
|
|
/ 안효자 저 / 수문사 / 20184
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
인간관계와 커뮤니케이션 / 도복늠 저 / 정담미디어 / 2016 I. 지시형 리더십
II. 참여형 리더십
III. 자유형 리더십(위임형 리더십)
* 참고문헌
|
|
|
저 / 교육과학사 / 2016
인간관계와 커뮤니케이션 / 도복늠 저 / 정담미디어 / 2016 동기부여의 내용이론에 대해 설명하시오
I. Maslow의 욕구이론
II. McClelland의 성취동기이론
III. McGregor의 XY이론
IV. Alderfer의 ERG이론
* 참고문헌
|
|
|
교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
인간관계와 커뮤니케이션 / 도복늠 저 / 정담미디어 / 2016 조직의 종류
I. 공식조직과 비공식조직
II. 계선조직과 참모조직
III. 위원회조직
IV. 프로젝트조직과 테스크포스
* 참고문헌
|
|
|
이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
인간관계와 커뮤니케이션 / 도복늠 저 / 정담미디어 / 2016 조직갈등
I. 갈등의 의의
II. 갈등의 특징
III. 갈등관의 변천
1. 고전적 갈등관
2. 행태주의적 갈등관
3. 현대적 갈등관
* 참고문헌
|
|
|
/ 2016
인간관계와 커뮤니케이션 / 도복늠 저 / 정담미디어 / 2016 사회복지조직의 인적자원개발(직원개발)의 유형
I. 오리엔테이션
II. 일반직원 훈련
III. 감독자 훈련
IV. 관리자 훈련
V. 멘토링
VI. 경력개발
* 참고문헌
|
|
|
커뮤니케이션 / 도복늠 저 / 정담미디어 / 2016 I. 고전적 이론
1. 특성이론
2. 행동이론
1/ 오하이오 연구
2. 미시간 연구
3/ 관리격자이론
3. 상황이론
1/ 상황적합이론
2/ 경로-목표이론
3/ 리더십 대체물 이론
II. 신조류 리더십
|
|
|
/ 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
인간관계와 의사소통 / 안효자 저 / 수문사 / 20184
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
인간관계와 커뮤니케이션 / 도복늠 저 / 정담미디어 / 2016
|
|
메뉴펼치기
