|
컴퓨터 교과의 영역과 성격에 대해 서술하시오.>
<2. 데이터 처리 시스템에 대해 설명하고, 파일관리 시스템과 데이터베이스 관리시스템의 차이점에 대해 서술하시오.>
<3. 오수벨의 유의미 학습이론과 컴퓨터과 교육에 대해 서술하시오.>
|
|
|
컴퓨터교과의 경우, 교과서 개정의 주기보다 정보통신기술의 변화와 발전이 매우 급속히 진행되고 있어 때로는 시대착오적인 내용을 가르치게 되는 상황이 초래되는 바, 첨단공학 또는 신기술과 관련된 교과영역의 교과서 정책이 더욱 유연
|
|
|
컴퓨터와 관련된 직간접적 범죄들이 계속해서 증가하고 있어서 컴퓨터의 사회적 영향과, 윤리적 문제 그리고 적용의 문제들을 다루는 컴퓨터인식(Computer Awareness)에 대한 교육도 중시되고 있다.
중등학교 컴퓨터 교육은 컴퓨터 조작기술을 바
|
|
|
컴퓨터, 서울 양서원
◎ 정택희·손병길(1989), 학교교육과 컴퓨터, 서울 교학사
◎ 한국교육개발원(1991), 컴퓨터 교육 장학 편람, 한국교육개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 컴퓨터교육(컴퓨터교과)의 정의
Ⅲ. 중학교(중등) 컴퓨터교육(컴퓨터교과)
|
|
|
교과서 모형 개발 연구. 한국교육과정평가원, 32∼59.
김재복, 김왕근, 양미경(1997). 교과서 체제 개선 연구. 한국교육과정연구회/교육과정개정연구위원회
이태욱(1999). 컴퓨터 교재 연구. 서울 : 좋은 소프트, 18∼28.
이태욱(1999). 컴퓨터교육론.
|
|
 |
컴퓨터 통신 활용에 관한 국제 조사 연구. 서울: 한국교육개발원.
곽병선강숙희(1997). 전자교과서 개발 방안 연구(I), 한국교과서연구소.
곽병선이태욱강숙희최성희(1998). 전자교과서 개발 방안 연구(II), 한국교과서연구소.
김흥주유용식(1998).
|
|
|
교과에 있어 긍정적인 발전으로 여겨진다. 이제까지 여러 가지 문제로 학생들의 탐구력 신장에 도움을 주지 못했던 과학 교과가 이러한 개정을 통해 고차적 사고력과 문제해결력을 길러 줄 수 있는 과학 교과로 빛을 발휘할 수 있기를 바란다
|
|
|
컴퓨터를 비롯한 다양한 사이버교육시스템도 구축할 필요가 있다.
7. 세대공동체 교육 프로그램 개발
지금까지 노인교육을 협의의 개념으로 해석하여 노인을 대상으로 한 ‘노인을 위한 교육’으로만 이해되어 왔다. 그러나 일반인들과 노
|
|
|
영역 가운데 가장 낮은 문제 수행율과 정반응율을 보였으며 이는 많은 시간과 노력이 필요하다는 생각된다.
2. 제한점
1) 학생 1명을 대상으로 단 시일내에 이루어진 것으로 모든 장애학생들에게 일반화 시키기는 어렵다.
2) 수학교과의 특수성
|
|
|
목적 교과목에 대한 흥미도 24
<표 9> 강의 중 중요시 되어야 할 활동 25
<표 10> 영어말하기 기술의 향상도 26
<표 11> 전반적인 영어 능력 향상도 26
<표 12> 영어의 4가지 영역 향상성 27
<표 13> 취업준비에 도움 정도 28
<표 14> 수업 제안점 29
|
|
 |
컴퓨터를 이용한 전산유체역학이 발전을 하게 되었고 현재는 많은 상용툴을 이용하여 해석이 이루어지고 있는 실정입니다. 저는 대학원에서 공부한 전산유체역학에 대한 기본지식을 이용하여 제품 주위에서의 유체 유동과 그 효과에 대한
|
|
 |
컴퓨터 산업발전을 선도하기를 원하고 있습니다. 저는 컴퓨터공학을 전공하면서 기초적인........(생략)
3.학습목표 및 계획
(생략)........정보통신기술 활용교육을 응용하는 교수법 모형과 교과별 적용되는 콘텐츠 개발이 활발한 이유도 u-l
|
|
 |
학재학 중 학업계획과 대학 졸업 후 희망진로
수능이 끝나면 먼저 영어공부를 대학 1, 2학년까지 해서 T0EIC 800점 이상 받도록 열심히 하겠습니다. 그리고 고등학교 때에 배운 물리2, 화학2를 복습하고 컴퓨터에 대한 공부도 하여서 교과목을 시
|
|
 |
[중고등학교 컴퓨터교사/방과후컴퓨터교사 교사자소서 예시 교사자기소개서 이력서샘플]
1. 성장과정
2. 성격소개
3. 지원동기 - 교육, 미래를 위해 가장 소중한 일
4. 전공 교과목의 효율적인 학습지도를 위한 본인의 교수학습 방법
|
|
 |
잘 활용할 수 있다는 자신감이 생겼고, 중고등학교 컴퓨터 교과목 시간에 실기수업에서 줄곧 A를 받았습니다. 그리고 무엇보다 중요한 것은 바로 도전감과 성취감이었습니다. 비록 처음에는 잘 알지 못하고 낯설지만, 한번 도전해 보고, 할 수
|
|
메뉴펼치기
