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컴퓨터 프로그램의 사용을 예로 들어보자. 응용프로그램이나 게임 등의 소프트웨어에 대해 불법 복제나 공유가 불법인지 알면서도 그렇게 하는 것은 주위에서 다들 그렇게 하고 있고, 또한 손쉽게 할 수 있으며 범죄의식을 느끼지 못하기 때
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컴퓨터 활용기술 능력에만 치우친 덕분에 인터넷 교육프로그램이 전무한 상태다. 그럼으로 제대로된 인터넷에 대한 마인드 함양이 없다.
그 결과 포르노그라피와 온라인 게임등 상업적 오락물에 대한 청소년들의 몰입 현상과 다른 이용자들
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컴퓨터시스템의 발달
1. 1950년대
2. 1960년대
3. 1970년대
4. 1980년대
III. 호텔 프론트 오피스를 위한 CS
1. 컴퓨터를 이용한 예약관리시스템
2. 객실관리 및 고객계정관리 시스템
3. 객실관리 인터페이스 시스템
IV. 호텔 식음료를 위한 CS
1.
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프로그램의 수정 없이 곧바로 대처할 수 있는 서버의 확장성이 우수.
- 다양한 인공지능 : NPC들의 다양한 인공지능. 다른 어떤 온라인 게임에서의 인공지능 보다 우수.
- 유동적인 맵의 배치 : 몇 개의 맵이든, 어떤 맵이든 쉽게 담당 서버를 바
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프로그램
6. 주요 교육정보화사업
1) 교단선진화 사업
2) 열린학교 시범사업
3) 언론사 중심의 교육정보화 운동
Ⅴ. 교육정보화의 문제점
1. 교육정보화 기기 보급 부족과 교과과정과의 연계 부족
2. 교육용 컨텐트 부족
3. 교육정보화
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컴퓨터나 위성 등의 모든 뉴미디어와 접목한 21세기형 최신 미디어이며, 모든 기기가 네트워크와 되는 유비쿼터스(Ubiquitous)의 중심이다.
TV는 더 이상 20세기형 구식 미디어가 아니라 21세기형 뉴미디어로 진화해 앞으로도 건재할 것이며, 때문
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프로그램 되며 매체 자체가 인지와 응용에 있어 큰 비중을 차지하고 있다. 디지털 영상매체는 행위적 양식의 경험과 학습을 줄인다. 대신 시각적 모델과 상징체계를 통해 기호적, 상징적 경험과 학습을 자극한다. 직접적 행동과 경험은 일반
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네트워크 회사에서는, 인터넷 광고를 원하는 광 고주들을 대상으로 찾고 있는 타깃, 광고할 웹사이트나 웹페이지, 적절한 노출 수, 적 절한 가격을 제시해 주어 개인화된 광고의 실시를 지원하고 있다.
8. 결론(Internet광고의 올바른 방향)
현재
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Network상의 어떠한 컴퓨터로 접속(Login)을 가능하게 한다.
- 전자 메일(E-mail)
우리가 친구나 아는 사람에게 편지를 보내듯이 네트워크 상에서도 다른 호스트를 사용하는 사람에게 편지를 보낼 수 있다. 물론 같은 호스트를 사용하는 사람에게도
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장애 요소에 대한 대비
1) 하드웨어 인프라와 비용(통신료)
2) 인터넷의 효과적 활용 지식 및 연구
3) 교사들의 정서(네트워크 공포증)
4) 비 교육적 자료에의 노출
3. 인터넷의 교육에의 성공적인 활용을 위한 패러다임의 전환
Ⅸ. 결론
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