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사례를 접하게 함으로써 지식의 전이를 촉진하기 위한 것
- 시뮬레이션, 모의 실험법 등의 문제 해결을 요구하는 실제 상황을 제시하는 교수 방법을 사용 1. 개념
2. 앵커드 수업모형
3. 인지적 유연성이론
4. 인지적 도제이론
5. 목표 기
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학교 차원에서 전체 집단의 성장, 발달, 변화등도 반영하여 지도자료를 활용한다.
⑨학생에 대한 평가와 함께 재량활동교육과정의 편성과 운영에 대한 평가도 함께 실시되어야 한다.
*재량활동에서의 자기주도 학습의 실천전략(GROW)
-단계1:
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학교 교육종합연구원 국어교육연구소
이채연(2001), 인터넷 매체언어 활용의 교수학습 모형과 실제, 새국어교육 61호, 한국국어 교육학회
이경화(2000), 학교교육으로 매체 언어를 실행하는 방안, 한국어문연구 제9집
이익섭(1994), 사회 언어학,
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학회, 1996
정문성, 사회과 협동학습의 유형과 실제, 사회과교육, 제 29호, 한국사회과 교육연구회, 1996
차경수, 사회과 통합교육과정의 문제점과 해결대안, 사회과학 교육, 1998
차조일, 사회과 통합교육과정의 모형에 관한 연구, 기존 논의의 문
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학습에 관한 일들을 동학년 중심으로 실시한다.
2. 수업 지도 원칙을 알고 아동 눈높이에 맞춰 학습 활동을 전개한다
1) 의도적 지도
학습 목표와 학습 문제(과제)에 대한 분명한 인식
2) 단계적 지도
학습 요소를 분석하고 선후속 학습 연계 지
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경험학습의 기본 개념
2) 경험의 중요성
3. 경험학습의 진행 과정
1) 실질적인 경험 단계
2) 반성적 관찰 및 분석 단계
3) 개념화 과정
4) 적용 및 검증 단계
4. 경험학습의 주요 특징
5. 경험학습의 실제 사례
Ⅲ. 결론
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사례집, 서울 : 영인 인쇄
ⅵ. 박경미(1998), 제7차 교육과정 개정에 따른 수학과 수준별 교육 과정 적용 방안과 교수 - 학습 개발 연구, 서울 : 한국교육과정평가원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수학과교육과정(수학교육과정)의 개관
1. 단계형 수준별 교
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학습 및 상담 과목, 차정섭 교수 강의참고
- 제 7 장 성인학습 과정론 / 제 10 장 성인학습 상담의 기초 1) 성인학습 이론
- 자비스(Jarvis)의 성인학습론
2) 성인상담 이론
- 윌리암슨(Willamson)의 성인학습 상담이론
3) 나의 사례 기술
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사례의 검토
1. 정부개혁 촉발요인
2. 조직문화에 관한 선행연구
3. 외국의 혁신사례
Ⅲ. 참여정부 이전의 혁신과 그 한계
1. 역대 정부 혁신의 평가
2. 한국 행정학의 문제점
3. 현대 한국행정을 지배하는 가치관
Ⅳ. 참여
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단계별로 설명과 사례
1) 확장위주의 패러다임 전환과 사례
2) 가격경쟁 패러다임 전환과 사례
3) 창의적 모방 패러다임 전환과 사례
4) 혁신능력 패러다임 전환과 사례
5) 학습의 조직으로의 패러다임 전환과 사례
6) 세계화 패러다임 전환
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