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Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 코로나19 시대 성인들 평생교육의 문제점
2. 코로나19에 따른 사회변화 양상을 감안한 평생교육 상황에서 성인들 간 불평등을 줄일 수 있는 교육적 혁신 방안
3. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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코로나감염증 19(COVID-19), https://knaps.or.kr/273 목차
서론
본론
1, 코로나19 특징, 현황
2, 코로나19와 온라인 개학
3, 코로나19와 교육
4, 코로나19와 비대면 박물관 프로그램
5, AI에 대한 인식변화
6, 코로나19와 정신건강
7, 코로나19와
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코로나 19에 따른 사회변화의 양상을 감안하여 평생교육 상황에서 성인들 간 불평등을 줄일 수 있는 교육적 혁신 방안을 한 가지 제시하시오.
1) 코로나 19로 인한 사회변화의 양상
2) 평생교육 상황에서 성인들
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코로나19 확산에 대처했다. 코로나19로 인한 사회적 변화를 살펴보면 우선 첫 번째로는 비대면 추세의 강화로 이는 교육적, 경제적 측면에서 더욱 강화되고 보완될 가능성이 높아보이며 둘째로는 물가상승 등으로 인해 불평등이 심화하고 서
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코로나19, \"가격유연성 제고 필요\"/김진오/2020.06.25
코로나감염증 19(COVID-19), https://knaps.or.kr/273 서론
본론
1, 코로나19 현황
2, 코로나19와 비대면 수업
3, 원격수업
4, 코로나19와 교육적 변화
5, 영유아 발달 특성과 재난 스트레스 반응
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