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조직의 인사관리론 중 직원개발의 방법에 대하여 서술하시오
I. 직원개발의 목적
II. 직원개발의 종류
1. 신규채용자 훈련
2. 일반직원 훈련
3. 감독자 훈련
4. 관리자 훈련
III. 직원개발의 방법
1. 강의
2. 회의
3. 토의
4. 계속교
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의 역사적 배경
2. 프로젝트 접근법의 정의
3. 프로젝트 접근법의 목적
4. 프로젝트 접근법의 개념과 철학
1) 생활과 분리되지 않은 통합교육
2) 교육과정의 균형을 이루는 교육
3) 공동체 정신을 살리는 교육
4) 현
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의, 과제, 소집단 토의, 게임, 시뮬레이션, 브레인스토밍, 가족계
획시술소나 병원 등의 비디오테이핑(video taping) 등 다양한 교육매체와
방법을 사용해야 한다.
(4) 의사소통과 타협, 거절의 기술, 또래 압력에 저항하는 방법 등 사회기술
훈련과
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의 개념
2) 사회인지의 유형
3) 사회인지의 발달
(1) 인지발달이론
(2) 귀인이론
(3) 역할수행이론
4) 사회인지기능과 뇌 발달
5) 사회적응과 인지기능
2. 사회적 개념의 발달
1) 사회적 개념 발달의 의의
2) 사회적 개념 발달의 특징
3) Vyg
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의 이론과 실제(1993), 한국열린교육 연구회
전라남도 여수 교육청(1996) : 바다를 알자
한국교육개발원(1987) : 과학과 학습 모형의 이론과 실제 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 탐구학습(탐구수업)의 개념과 목적
1. 개념
2. 목적
Ⅲ. 탐구학습(탐구수업)의
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의 입장을 생각하는 힘을 키울 수 있었다.
참고문헌
▷ 김오중(1994), 여가개념에 대하여, 한국여가 레크레이션 학회 연구논문
▷ 손기철(1998), 원예활동의 심신 치료적 효과, 도서출판 서원
▷ 심경섭 외 10인(1982), 독서감상문, 서울 : 교학사
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의 통합적 발달 강조, 유아 개개인에게 유의미한 학습 강조, 토의 현장학습 표현 조사 전시를 통한 학습, 부모 주변사람들 및 지역사회 구성원들과의 협력적 관계, 교사-유아, 유아-유아간의 적극적 교류와 협동학습 등을 효과적으로 살리
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의 태도는 모방의 대상으로서가 아니라 우리의 사회적인 요구와 역사에 맞는 유아교육을 적용할 수 있어야 한다는 점을 시사하고 있다.
레지오 에밀리아 접근법의 교육목적은 표현, 의사소통, 인지적 언어를 통합하여 사고할 수 있는 '총체적
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의 속도에 따라 쓰기를 한다. 교사는 각 수업이 시작될 때 쓰기 절차, 문체, 또는 기술에 대해 10분 간의 소 강의를 한다. 예를 들어 주제의 즉석 구상법, 동료집단의 교정회의, 계속 이어지는 문장의 제거, 또는 인용구의 사용 등이다. 학생들은
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의 한계와 과제.
한국보육지원학회지 Vol.10 No.4 [2014]. 한국보육지원학회.
http://www.riss.kr/link?id=A104442969
박찬옥, 이예숙(2011). 기본 교육과정으로서의 유아 다문화 교육 적용 효과.
다문화콘텐츠연구 Vol.0 No.10 [2011]. 중앙대학교 문화콘텐츠기술연
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