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우리는 보다 효과적으로 그들의 도덕발달에 영향을 줄 수 있을 것이다. ⅰ. 이론의 설명 ⅱ. 이론의 특징 ⅲ. 이론의 비판 ⅳ. 나의 경험 사례 ⅴ. 수업 활용 방안 ⅵ. 결론
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  • 등록일 2019.03.12
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토론된 내용의 순서와 개인의 순위가 가장 많이 일치를 이룬 학생이 그룹의 대표가 되어 발표하도록 한다. 이때 토론과정에서 있었던 일들을 함께 발표하도록 한다. · 발표한 후 느낌을 feed back 하도록 하여 각자가 생각을 정리하도록 한다.
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  • 등록일 2019.03.10
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토론하면서 주제에 대한 결론을 제시하는 전형이다. ② 대졸 신입 인터넷 수료자를 위조로 한 대졸신입사원 채용을 하고 있다. 단, 필요인력 발생시에는 이와는 별도로 수시 공개채용을 하고 있다. 프리젠테이션 면접은 지원자간 토론과정을
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  • 등록일 2008.03.30
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과정에도 적극 반영되어, 현재 초등, 중등학교의 수업을 보면 ‘거의 모든 내용이 자료가 있어야 하고 아이들이 사전 조사를 해오는 내용이 많다. 평가나 토론도 둘이서 하거나 모둠끼리’ 하는 활동이 많이 있다. 그러나 이런 수업이 제대로
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  • 등록일 2011.05.12
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수업에 적절한 수준의 새로운 경험 제시로 시각자료를 사용하며 사회적 상호작용을 위한 토론과정 수록을 볼 수 있다. 또한, 논리적 수학적 과학적 개념발달에 대한 자료제공, 아동을 평가하기 위한 임상적 방법으로의 활동지 제공한다. 마
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  • 등록일 2012.05.04
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토론과정 속에 녹여 넣는 교육방법이 필요할 것이다. 문학제재의 영상매체에 의한 교육의 방법은 앞으로 좀 더 깊은 연구가 이루어져야 한다. 그것은 영상매체의 제작방법에서부터 수업방안까지 체계적으로 연구되고 이를 현장에서 지도해
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  • 등록일 2013.08.29
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토론방을 이용한 토론과정을 거쳐 학교혁신과제를 도출할 계획이다. 이에 도교육청은 올 중반기에 학교혁신 과제가 결정된 뒤 하반기에는 가시적인 학교혁신 성과가 나타날 것으로 기대했다. 임종만 서무담당(천안교육청)은 "충남교육의 혁
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수업시간을 통해 배운 정의의 여신의 개념과 의미, 그리고 헌법정신 나아가 주인의식이 바탕을 이루어져 할 것이다. 또하나 우리가 생각해보아야 할 것은 법의 근원은 ‘조리’라는 것이다. 이는이치에 맞음을 의미하는 극히 단순하고 기분
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과정의 전제인 학습자 중심 교육과정에 상응하여, 교수 - 학습 과정에서 학습자의 역할 비중을 높이게 된다. 둘째, 위에서 제시한 구체적 과정들과 방법들은 수업 현장에서 이뤄지는 텍스트 해석의 구체적 방법론이 될 수 있다. 마지막으로 수
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  • 등록일 2013.05.23
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과정을 지도 · 감독하는 행정기관에만 유용하다. ⒟ 과정 포트폴리오 이 평가의 목적은 한 유아가 일정 수업연한 동안 다양한 프로젝트를 통해 능동적으로 참여한 학습과정을 기록하는 것이다. 과정 포트폴리오에 포함되는 항목들은 초안,
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  • 등록일 2012.04.04
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