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학습 계획
1. 본시 학습 주제
2. 본시 학습 목표
3. 지도상의 유의점
4. 교재연구
5. 본시 교수-학습 지도안
<자료 #1> 토론자료
<자료 #2> 독서토론기록지
<자료 #3> 독서토론 평가기준표
<자료 #4>「지선아 사랑해」,「오체불만족」
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학습모형의 사례
1. 수업 준비
2. 토론 문제 인식 단계
1) 토론 주제의 제시(3분)
2) 토론 준비(2분)
3. 토론 문제 논의 단계
1) 토론 내용 공부하기(10분)
2) 교사의 진행에 따른 조별 토론(20분)
4. 토론 문제 해결 단계
Ⅵ. Pro-con(논쟁수업)협
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학습과정
주요 내용 및 활동
시간
학습자료
교사
학생
전개
정리
-자기점검
-보충, 심화활동
-지금까지 배운 내용을 전체적으로 정리하기.
-모둠별로 자신이 쓴 글을 발표해보도록 함.
-토론을 하기 위해 주제를 찾고 근거를 마련할 수 있는지
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4) 사회적 상호작용을 위한 독서
Ⅳ. 교과 학습 과정에서의 독서 지도 모형
Ⅴ. 언어 경험 중심의 독서 지도 모형
Ⅵ. 토론 학습과 협동학습 중심의 독서 지도 모형
Ⅶ. 가정에서의 독서지도 모형
Ⅷ. 학생들을 위한 권장도서 목록
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을 넓힐 수 있다.
이 질문방법은 영유아를 가르치는 보육교사나 유치원 교사도 활용할 수 있는 방법인데 유아들을 보면 인사라도 해야 할까요?폐쇄적인 질문이 아닌 \'어른을 보면 어떻게 해야 하나\'라는 공개적인 질문을 하면 아이들은 자유
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수 있는 자기 주도적인 학습의 설계를 돕는 것이다. 대학교수는 그들 자체가 사회에서 도태되지 않고 잘 융합될 수 있도록 도와주는 것이 필요하다. 4차 산업혁명 시대에 필요한 교사/교수(가르치는 자)의 역할에 대해서 토론해 보십시오.
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학습자들이 더욱 용이하게 학습할 수 있도록 하 였다. 또한 평생교육사제도가 발전되면 학점은행제와 같이 여러 기관에서 이수한 학점을 모아 평생교육사 자격을 취득하는 것도 가능할 것이다. 3급이나 2급의 평생교육사를 취득한 후에는 평
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망치고 있지는 않은지 다시 한번 돌아보고 습득 하는 기회가 되었다. 아동발달-토론
영아기의 초기 언어 학습을 촉진시키기 위해 우리가 할 수 있는 전략에는 어떤 것들이 있을까요?
1)영아기 언어교육의 중요성
2)언어교육방법
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따른 수준별 학습이 필요한가
Ⅰ. 수준별 학습에 대한 정의
Ⅱ. 찬성 - 학업성취에 따른 수준별 학습은 필요하다
1.
2.
3.
Ⅲ. 반대 - 학업성취에 따른 수준별 학습은 불필요하다
1. 협동학습
2. 토의학습
Ⅳ. 정리 및 결론
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토론학습기반 간호윤리교육프로그램 개발 및 효과, 아주대학교 대학원 논문, 2018.
김영임 외, 지역사회간호학, 한국방송통신문화원, 2014.
김화중 외, 지역사회간호학, 수문사, 2013.
삼성서울병원 홈페이지
안숙희, 신생아중환자의 약물치료,
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