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인옥.이경옥 공저 / 한국방송통신대학교출판부
전인옥 이경옥 공저, 유아교육개론, 한국방송통신대학교, 2012
곽노의 외 13명 공저, 유아교육개론, 학지사, 2004
유아교육의 본질, 한국유아교육학회
김오남, 노명희, 윤은종 공저 ,유아교육개론,
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인에 관한 연구, 강남대학교,「우원사상논총」,제6집, 2018
김종석, 사회복지제도의 정보와 실제. 법문북스, 2020
최선화, 박광준 외 3명 저, 사회문제와 사회복지, 양서원. 2014 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. <사회복지학개론> 교과목을 수
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인간과교육. 한국방송통신대학교출판문화원. <목차 - 문제1>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 후기 현대철학적 인간 이해의 관점
1) 주체적·자기형성적 존재인 인간
2) 사회적·역사적 존재인 인간
3) 규범적·합리적 존재인 인간
2. 과학
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인을 하나의 구성원으로 받아들이고, 다르다는 이유로 차별하지 않으며, 다름을 인정하고 대해주는 날이 오기를 바란다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 유은영조은경 저, 2020, 특수교육학개론, 한국방송통신대학교 출판부
2. 이영철 저, 2010, \"지적장애\" 용
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방송통신대학교출판문화원.
이해주(2011). 지역중심 평생교육으로의 회귀: 그 필요성과 전략의 탐색. 「평생학습사회」, 7(1): 43-59.
이희수권인탁송병국양병찬이성엽백미현(2014). 「대학중심 평생학습활성화 지원사업 중장기 발전방안 연구」.
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인식 분석, 경상대 대학원, 2010.
영이인원, 양진희 외 1명, 유아의 효율적 교육방법을 위한 교육공학 및 교수매체 이론과 실제, 양서원, 2009.
이성흠·이준 저, 교육방법 및 교육공학 (의사소통, 교수설계, 그리고 매체활용), 교육과학사, 2009.
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인정하지 않고 있다. 이로 인해 스키너의 조작적 조건형성은 복잡한 인간의 행동을 적절하게 설명하지 못한다는 한계가 있다.
Ⅳ. 참고문헌
송대영, 최현섭 저, 인간행동과사회환경, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2012.
김미희 저, 인간 행
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방송통신대학교 출판문화원, 2022
강상준 저, 『행복계약을 맺은 사람들』 한국방송통신대학교 출판문화원, 2023 1. 서론
Ⅱ. 본론
1. 2025년 국제노동기구(ILO)의 ‘노동조합 억압 중단’ 요청에 대한 의견 조사
1) 본인 주변인 P씨 의견
2)
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저, 박시종 역(2007). 복지 자본주의의 세가지 세계. 성균관대학교출판부.
김영화, 신원식 외 1명 저(2007). 한국사회복지의 정치경제학. 양서원. 사회복지학개론] 1강에서 7강까지의 강의를 들은 후, 가장 인상깊은 사건 혹은 장면을 두 개 선
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인 부담감이나 종교적인 이유로 통증 조절을 거부할 수도 있다. 이러한 문제들은 전문가의 도움을 받거나 현실적인 대안을 찾아 적극적으로 해결해 주는 것이 필요하다.
11. 참고문헌
최윤경, 정성희 저(2018), 성인간호학, 한국방송통신대학교
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