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아퀴나스는 이러한 인식론의 토대를 교회중심이라는 입장에서 인간이 이성에 대해 설명하기 위해 노력하는 것이다. 서론
1.시대적 상황(봉건제와 봉건 사회에 대한 사상)
2.봉건제도의 의의
본론
1.아퀴나스의 사회철학
결론
1.
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사상
(1) 시대적 배경과 내용
(2) 로마의 경제사상 및 기독교사상
3. 중세의 경제사상
(1) 시대적 배경과 내용
(2) 토마스아퀴나스
4. 중상주의
(1) 시대적 배경
(2) 중상주의 경제이론
(3) 경제정책
(4) 중상주의 학자
5. 중농주의
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토마스 아퀴나스의 생애
Ⅱ. 당대 시대적 배경
Ⅲ. 아퀴나스의 철학 사상
ⅰ. 스콜라 철학
ⅱ. 신과 영혼
ⅲ. 인식론과 존재론
ⅳ. 윤리 및 법과 국가
Ⅳ. 교육자로서의 아퀴나스
Ⅴ. 현대에의 아퀴나스의 영향 Ⅰ. 토마스 아퀴나스의 생애
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토마스 아퀴나스의 사상』, 신학지남사 1997.6
3. 워커, A history of the Christian Church, 송인설 옮김, 『기독교회사 제4판』, (서울 : 크리스챤다이제스트, 1993)
4. 필립샤프, History of the Christian Church 5, 이길상 옮김, 『교회사전집5』, (서울 : 크리스챤다
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pp:173~188
김영우외, 敎育史˙敎育哲學, 교육과학사, 1998 pp:291~321
손인수외, 敎育史˙敎育哲學, 문음사, 1992 pp:11~45 서론
# 고대의 시대적 배경
# 중세의 시대적 배경
본론
#고대의 교육
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#교육사상가
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#로마의 교육
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결론
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