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전통적 강의학습방법, 집단토의, 피드백 등 다양한 전달방법을 통하여 운영되며, 전문가의 강의와 함께 친구들이 항상 대할수 있는 형님들의 강의를 들을 수 있고 그룹작업 및 발표 혹은 기술훈련을 위한 인지적 접근과 연습에 초점을 둔 역
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학습 방법이 될 것이다.
3) 토론/토의 학습
말하기 교육의 중요한 한 국면이랄 수 있는 토론/토의 학습에는 방송매체언어가 매우 효율적으로 사용될 수 있다. 토론/토의 학습은 토론/토의 방법에 대한 교육과 실제 토론/토의 교육으로 나누어
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4. 프로그램의 진행
5. 하루 일과의 진행
1) 친교의 시간
2) 사후 활동에 대한 토의
3) 사전 활동에 대한 토의
4) 해당 주제에 대한 수업
5) 다음 시간의 준비
Ⅷ. 유아교육기관중심 부모교육프로그램의 발전 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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행동을 연기할 수 있다.
유아들이 한 상황의 등장인물 입장에서 연기한 내용들은 도덕적 갈등을 추론할 수 있는 동기를 부여하고 보다 적극적인 토론으로 이끌 수 있음. 1. 도덕 행동의 정의
2. 도덕 발달의 이론
3. 도덕상 발달 지원
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학습, 수용학습, 개인지도, 토의
. 집단 크기 - 개별, 소집단, 대집단
. 통제의 중심 - 교사 중심, 학습자 중심
7) 교수자료 개발
- 적합한 교수매체 선택, 비용효과, 현실적인 개발 가능성, 소요기간 고려
8) 형성평가
. 교육프로그램 개발 도중에
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토론하고 가족여행으로 가족 간 유대감을 강화
9. 설문지
가족구성원 설문지
내 용
전혀 그렇지 않다
그렇지 않다
보통
그렇다
매우 그렇다
1
당신의 가족구성원은 당신이 필요로 하는 것들을 얼마나 잘 충족시켜 줍니까?
2
일반적으로 말해서,
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학습자 실태 분석
1. 학생실태
2. 학급실태 및 본시 관련 분석
Ⅳ. 본시 교수·학습 설계
1. 소단원명 : (2) 옛 그림 읽기
2. 소단원 개관
3. 제재 선정 이유
4. 제시 자료 접근
5. 교과서 재구성
6. 활용한 교수학습 모형과 적용
7. 소집단
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토의로 어떤 문제의 여러 면을 검토하는 방법
장점 : 재미있고 어떤 문제든지 토론의 주제로 삼을 수 있음
단점 : 시간 낭비로 끝날 수 있고 토론을 성공적으로 이끌기 위해서 고도의 기술이 필요
(6) 시범(demonstration)(03,04,05기출)
: 학습목표
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학습지
컴퓨터
단 계
(시간)
학 습
형 태
교수 - 학습
과 정
교 수 - 학 습 활 동
자료 및
유의점
교 사
학 생
전개
(35)
토의
학습
발표
학습
수준별
학습
보충심화 과제학습지 풀기
-무공이네 농장
(http://www.mugonghae.com)
-환경 운동 연합
(http://www.kfe
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소집단을 원칙을 하고 프로젝트는 개별, 소집단, 대집단 등 융통성 있게 조직된다. 마지막으로 사회,부모와의 연대를 보면 레지오는 지역사회 중심의 운영과 교육지원 체제를 갖고 있고 프로젝트는 지역사회와 학부모의 부분적인 참여가 요
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