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교육재정의 확대방안
Ⅳ. 요약
부록: 학자들의 소고
지식기반사회에 대비한 고등교육
교육이념은 이미 있다.
지적호기심의 개발
명문대학의 반성
지식기반사회에서의 과학기술교육
지식기반사회에서 대학의 변화
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교육을 통해 충분히 숙지했고 실무를 통해서도 그 사용법에 익숙해 환자에게 제공하는 의료서비스에 만전을 기하고 있다.
정보활용기술의 경우, 인터넷 검색 알고리즘에 대한 기본적인 지식을 바탕으로 필요한 정보를 찾는 데 어려움이 없으
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교육에서 출발한다.
1. 지역 교육 센터는 주민의 공간이다
2. 도서관은 독서실이 아니다
3. 다양한 박물관이 설립되어야 한다
4. 학원은 수요자의 요구를 해결해 준다
5. 장애아와 영재아도 권리가 있다
6. 차량보다 사람에게 우선권이 있
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통일후 북한의 토지이용과 개발에 대한 기본구상."『토지연구』1993.
김원준. "북한의 지적과 교육", 『지적』대한지적공사, 1995. 10.
이준우, "지적재조사법의 제정방향",『국제 학술 세미나 논문집』, 대한지적공사, 1996대한지적공사 지적기술
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교육이 아동의 영양지식,식생활태도,식품에 대한 기호도 및 잔 식량에 미치는 영향. 강릉대학교 대학원 석사학위논문.
서울특별시 보육정보 센터(2006). 유아기 영양. http://children.seoul.go.kr
부록 1. 유아를 위한 각 식품군의 1일 섭취 횟수와 1회
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통신대학교, 2016
손선홍 저, 독일통일 한국통일 (독일 통일에서 찾는 한반도 통일의 길), 푸른길, 2016
염돈재 저, 독일통일의 과정과 교훈(올바른 통일준비를 위한), 평화문제연구소, 2010
김춘식 저, 한국과 독일, 통일역사교육을 말하다, 느티숲
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활용 방안, 제4회 한국정보관리학회논문집, 서울 중앙대학교, 1997
□ 정인성 외, 방송대학 가상교육 체제설계, 한국방송대학교 방송통신 교육연구소 연구보고 97-4, 1998
□ 최경애, 가상교육체제 연구의 배경과 국내외 가상교육 현황, 가상대학
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문화콘텐츠진흥원, "북한의 문화콘텐츠산업 실태와 교류협력 방안", 2003.3, p18~26
한창완, "남북 애니메이션 교류현황 및 협력방안", 2002 Ⅰ. 북한의 문화자원
1. 북한의 문화자원 활용가능성
2. 문화원형의 디지털콘텐츠개발사업
3.
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및 가정폭력 피해여성에 대한 보호 강화
14. 학교교육을 통한 성교육 강화
15. 자원봉사활동의 확산과 지원제도 마련
16. 여성단체 시설 및 재정지원
17. 여성분야 국제협력 강화
18. 통일과정 및 통일 이후에서의 여성역할 확대
참고문헌
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통일대비 교육을 강조하는 시대적 요청에 부응하여 통일국가의 미래 모습에 대한 내용은 선정되어 있으나, 낙후되고 이질화된 북한사회를 부각시키는 언론보도 등의 영향으로 남북한 사람들의 생활모습을 비교하며, 이질화된 남북문화의 차
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