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남북한은 이데올로기적, 군사적 대립으로 말미암아 서로를 객관적이고 학문적으로 이해하려는 노력을 할 수 없었다. 그러나 이제는 상대방의 입장에서 상대방을 이해해 보려는 객관적 시도를 하여야만 한다.
둘째, '사람의 통일'을 위한 준
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통일론』. 고려원.
민병철. (1985). 『민족통일론』. 서울: 고려원.
이용필. (1991). 『남북 분단과 사상적 갈등』. 인간사랑.
이홍구 외. (1984). 『분단과 통일 그리고 민족주의』. 박영사.
전국대학통일문제연구소 협의회. (2000).『통일연구논집 제3
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주의, 인민민주주의 독재
3) 계급노선과 군중노선
4) 집단주의 원칙
4. 북한 헌법의 내용
1) 조선민주주의인민공화국 사회주의 헌법
5. 남․북한 헌법의 비교
6. 통일 후 헌법에 대한 고찰
1) 통일헌법의 이념적
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통일부, http://www.uniedu.go.kr/
4. 연합뉴스, 세계일보, 조선일보, 한겨레신문 ꊱ 서론
1. 문제제기 및 연구의 필요성 / 연구방법
ꊲ 연구의 이론적 배경
1. 탈북자의 국내 입국현황
2. 탈북청소년 정책지원제도
3. 남북한 청소년의 비
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통일에 대한 논의가 다양하게 제기 되었다.
그러나 통일의 주역이 될 사이버 세대들은 아직 통일교육다운 교육을 받지 못하고 있으며 그로 인해 사이버 세대들의 통일의식은 책임감을 수반하는 것이 아니라 감각적이고 시각적인 입장에서 전
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청소년육성5개년계획 수립을 위한 공청회(2003년 5).
6. 이용교(1993), 한국청소년복지의 현실과 대안, 은평천사원, 출판부.
7. 진기남, 이양재, 박순정, 송은일, 김수련(1998.1), 성인의 성의식 및 성선호도 조사연구, 한국성문화연구소(대한가족계획
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통일부, 통일교육의 방향과 실천과제, 서울 : 통일부, 2001
○ 한만길, 남북한 화해 협력 촉진을 위한 통일교육의 과제, 통일연구원, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사이버세대의 개념
Ⅲ. 사이버세대의 특성
1. 기존사회체계에 대한 일탈의식
2. 자기
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청소년들의 따돌림 문제를 해결하기 위해서는 이에 대한 기성세대의 문제의식과 관심이 무엇보다 중요하다.
(4) 집단 따돌림이 학교 주변의 폭력배나 교내 폭력과 결탁하여 피해자에게 신체적, 금전적 피해를 입힌 것이라면 형사 처벌까지도
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통일의 시대 방송의 역할, \'98 통일방송 세미나 주제 발표집, 1998
노성대, 남북한 방송교류전망에 관한 연구: 방송기자의 의식조사를 중심으로, 연세대행정대학원 석사논문, 1992
문화방송, 남북방송교류의 전망과 통일방송의 기능, 통일방송연
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남북통일정책의 방향
1. 남북한간 화해와 협력의 통일 환경
2. 통일 정책의 방향
Ⅷ. 남북통일의 향후 전망
1. 북의 입장
1) 우리식 사회주의 건설
2) 통일정세에 대한 주동적 대응의 강화
2. 남측 정권의 입장
Ⅸ. 결론
참고문헌
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