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통일에 대한 청소년의 의식: 설문조사 결과
1. 통일에 대한 관심과 의견
⑴ 통일에 관한 대화 정도
⑵ 통일의 당위성에 대한 의견
⑶ 통일의 가능성에 대한 의견
⑷ 통일 시기 예상
2. 통일의 과제와 장애요인
⑴ 통일논의에 대한 불만사
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인이 자신의 삶을 자유롭게 영위하기 위해서는 도덕적 질서로서의 공동체를 유지하는 것도 역시 중요하다.
나의 의견이 많이 부족할지는 몰라도 단 한가지 내가 분명하게 말하고 싶은 것은 분단 이전의 생활로서의 통일을 하기에는 이미 늦
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통일교육의 내용을 구성할 때 전혀 신중하지 못하지 않았는가 하는 의문을 제기할 수 있다
Ⅷ. 향후 통일교육의 방향
1. 통일교육의 가장 기본적인 전제는 통일에 대한 당위성을 체득케 하는 교육이어야 한다
2. 통일교육은 민족공동체 의
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언어통일의 당위성과 해결 방안
1. 당위성
2. 해결방안
1) 통일 언어 정책 공동 연구 기관을 만들자
2) 통일 언어 정책 전문가를 양성하자
3) 통일 언어 정책 평가 자문 기관을 설치하자
4) 민간인의 참여를 유도하자
Ⅶ. 결론
참고문헌
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통일교육은 객관적, 합리적, 현실주의적 접근이라기보다는 규범적, 정의적, 당위적 접근이라고 할 수 있다. 규범적 접근은 통일에 대한 강한 열망을 바탕으로 하여 통일의 당위성을 강조하는 경향이다. 이와 같은 규범적 접근은 북한에 대해
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