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천재 교재 변형)
조사 목적
조사 주제 선정
지리 정보의 수집
실내 조사
(가)
(나)
토의
조사 보고서 작성
① (가) - 교통 발달에 따른 지역 특성을 확인하고, 문제의 대책을 모색한다.
② (가) - 문헌조사를 통해 조사하고자 하는 해당 지역의
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출제 예상 문제
6. (가)의 갑, 을 사상가들의 입장에서 (나)의 A에게 제시할 조건으로 가장 적절한 것은? ⑤ (EBS 교재 변형 문제)
(가)
갑 : 이성을 지니지는 못했다 하더라도 생명이 있는 피조물인 동물을 폭력적으로 그리고 잔인한 방식으로 다
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출제 예상 문제
6. 갑, 을 사상가들의 입장에 대한 설명으로 가장 적절한 것은? ① (EBS 교재 변형 문제)
갑 : 백성을 인도하기를 정(政)으로 하고 다스리기를 형(刑)으로써 하면 백성이 죄짓는 것 은 면하나 부끄러워함이 없다. 인도하기를 덕(德)
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출제 예상 문제
1. 다음 토론의 핵심 쟁점으로 가장 적절한 것은? ⑤ (EBS 교재 변형 문제)
갑 : 성은 부부가 서로에 대한 사랑을 전제로 인격적으로 서로를 존중할 때 도덕적으로 정 당화될 수 있습니다.
을 : 성이 상호간의 존중과 사랑을 전제
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출제 예상 문제
1. (가) 사상의 입장에서 (나) 사상에 대해 제기할 수 있는 비판으로 가장 적절한 것은? ② (EBS 교재 변형 문제)
(가) 성인의 다스림은 백성의 마음을 덜 비우게 하고, 그들의 배를 채워 주며 그들의 의지를 약하게 하고, 그들의 뼈
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사회과 교육과정』 교육부고시 제 1997-15호
『중국의 교육과정 개혁과 새로운 교과서 ■ 역사교과서를 중심으로』 Ⅰ. 서론
1. 문제제기
2. 연구 목적 및 방법
Ⅱ. 역사
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교과서 시점 분석 ………………… 16
[ 표-5 ] 문학 교과서 시점 유형 분류 ………………… 18
[ 표-6 ] 교과서에 수록된 윤흥길 작품 시점 분류 ………………… 31
[ 표-7 ] 시점 교육 학습 모형 ………………… 36
[ 표-8 ] 시점 교육 현황 ………
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출제된 것으로 평가되었다.
(고교 교과과정을 준수한 범위와 난이도에 적합한 출제)
- 대학입학전형에서는 면접이 확대 실시되면서 면접의 중요성이 강화되었다.
- 면접의 유형 및 방식을 경험할 수 있는 모의면접을 확대 실시할 예정이며 모
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교과서 편집 과정에서 여러 분야의 지식을 융합해야 하며 다양한 구성원과 협력해야 하는 상황에서 큰 강점이 될 것입니다. 1. 천재교육에 지원한 동기를 기술하시오
2. 성장과정을 기술하시오.
3. 성격의 장단점을 기술하시오.
4. 지원한
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EBS 자기소개서 합격예문 ]
1. 성장과정 - 경험을 통해 얻은 넓은 시야와 조율력
2. 성격의 장단점/가치관 [생활신조] - 긍정의 에너지
3. 학교생활/직장경력 - 진정한 완성을 위해
4. 지원동기 및 입사 후 비전 - 안정을 경영하는 인재
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통해 고객 데이터 분석 능력과 인사이트 도출 능력을 기를 수 있었습니다. 1. 천재교육에 지원한 동기를 기술하시오
2. 성장과정을 기술하시오.
3. 성격의 장단점을 기술하시오.
4. 지원한 직무의 경력 혹은 역량을 기술하시오.
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이해관계자들과 효과적으로 소통하며 협업할 수 있는 능력을 갖추고 있습니다. 1. 천재교육에 지원한 동기를 기술하시오
2. 성장과정을 기술하시오.
3. 성격의 장단점을 기술하시오.
4. 지원한 직무의 경력 혹은 역량을 기술하시오.
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