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마음에 불을 질렀다.
비록 레포트 때문에 이 책을 읽어 보았지만 안 읽어 보았다면 큰일 날뻔했다. ^^
내가 학교를 졸업하고 선생으로 학교에서 학생에게 이런 책을 소개해주고 싶다. 1. 사랑이란
2. 너 그리고 나
3. 틀을 깨면 못 보던 세계
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원인 분석
(1) 개인적 가치
1) 생물학적 가치
2) 심리학적 가치
(2) 사회적 가치
1) 외모 중시하는 사회적 가치관에 부합
2) 무한경쟁사회에서 정신적 압박감의 증대
3) 건강을 중시하는 사회적 가치관
III. 결론
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및 환경구성
1. 학습환경
2. 환경구성
5) 뱅크 스트리트 프로그램에서 교사의 역할
1. 일반적인 교사의 역할
2. 인지발달을 위한 교사의 역할
3. 사회/정서적 발달을 위한 교사의 역할
6) 뱅크 스트리트 프로그램의 현대적 의의 및 평가
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심리학, 문예출판사, 1984, pp.112~127
8. http://www.fingertec.co.kr/2003/webzine/di_6.html
9. http://bokjimi.co.kr I. 서론
II. 자살의 개념
III. 자살의 현황과 실태
? 유형별 실태
1. 국가별
2. 설별, 연령별
IV. 자살의 원인과 문제점
1) 뒤르켐의 자살론에 근
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마음고생들을 한 것으로 밝혀졌다. 더구나 직간접으로 자살 학생과 관련이 있던 친구나 학생들은 모두 다니던 학교를 떠나 다른 학교로 전학을 하든가, 학교를 그만두었다. 전학을 하였더라도 전학 간 학교에서 적응을 못하고, 결국은 중퇴를
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다면 여성범죄는 미연에 방지될 것으로 본다.
참고자료 및 사이트
여성범죄의 실태에 관한연구 /최인섭, 전영실 / 한국형사정책연구원 / 1993.
교정복지론 /최옥채 / 학지사 / 2004.
http://www.forwoman.or.kr
http://www.nso.go.kr
http://www.suppo.go.kr 들어가
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심리학적 의사소통 이론 모형
1. 의사소통의 구성요소
2. 의사소통 관계 연구
○제3절 의사소통의 유형
1. 집단적 의사소통과 분권적 의사소통
●그림 3 의사소통의 필요성과 조직계층의 유용성간의 관계
2. 수직적 의사소통과 수평적 의
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위한 수단으로 아동을 이용하는 경우 Ⅰ.서론
아동 성폭력의 개념
아동 성폭력을 주제로 선정한 이유
Ⅱ.본론
우리나라의 아동 성폭력 현황
우리나라의 아동 성폭력 사례
아동 성폭력의 원인
아동 성폭력의 문제점
아동 성폭력에 관
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집단상담의 실제
1.집단상담의 준비
2.집단상담의 기법
3.집단과정별 상담자의 개입반응
4.집단상담의 윤리문제
제 5 장 집단상담의 응용
1.아동을 위한 집단상담
2.청소년을 위한 집단상담
3.대학생 생활지도에서의 집단상담 활용방안
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위한 “행동규범”의 요소는 다음과 같다.
3) 율곡 이이
※ 교육이념 : 誠, 立志, 明志, 力行, 민본사회주의 사상
※ 교육목적 : 성인, 도를 밝히는 것(성인이란 인간 본성의 선성에 입각하여 그 본성을 되찾는 사람)
※ 교육방법 : 소학을 읽고,
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