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특별활동 지도자료, 청주: 청일사. ꊱ 계발활동의 성격
1. 계발활동의 개념과 의의
2. 계발활동의 특성
ꊲ 계발활동의 목표
1. 목표 설정의 원칙
2. 목표 체계
3. 구체적 목표
ꊳ 계발활동의 영역별 지도내용
ꊴ 계발
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활동방안, 대한교원단체연합회, 1993
심용은 : 중학교 클럽활동 연구에 관한 조사 연구, 동국대학교 대학원 석사학위논문, 1987 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 계발활동(클럽활동, CA활동)의 목표
1. 총괄목표
2. 계발활동 목표
Ⅲ. 계발활동(클럽활동, CA
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활동, 학급회 활동 등의 상황 기록
작문, 일지
활동 참가 후의 감상 기록
교사 협의,
의견 교환
학년 협의
전교 협의
정보 교환 및 반성 평가
5. 평가 절차
<영역> 자치활동, 적응활동, 계발활동, 봉사활동, 행사활동
목표의 설정
평가 장면의
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특별활동은 전인격적인 측면을 강조하기 때문에 무엇보다도 학생들의 태도나 행동 변화에 주된 관심을 두고 평가한다. 특별활동은 집단 활동에의 참여와 봉사를 통한 개인의 변화를 목표로 한다.
특별활동의 평가는 활동 결과에 대한 평가
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활동
재해 구호, 불우 이웃 돕기, 국제 협력과 난민 구호 등
5) 환경시설 보전 활동
깨끗한 환경 만들기, 자연 보호, 문화재 보호 등
. 특별활동의 행사활동
1. 편성운영의 기본 방침
가) 의식 행사를 통하여 사회 속에서 살아가는 학생들이 원만
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