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언어의 구조 자체에서 상당히 큰 차이점을 가지고 있다. 따라서 한국어의 초분절 음소에 대해서 학습하는 것은 영어권 학습자가 한국어를 배우면서 우선적으로 자신의 모국어와는 다른 체계를 가지고 있다는 것에 대해서 인지하게 할 수 있
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소 (비분절음. 장단, 연접, 억양)로 이루어진다.
- 중략 - 1. 한국어의 초분절 음소 종류를 구분하고 각각의 특성에 대해 설명한 뒤, 이들 요소의 교수에 있어 고려해야 할 점을 서술하시오.
2. 언어교육에서 유의미한 문화의 유형을 구분
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국어의 기본어휘
Ⅲ. 국어 부정문의 유형
Ⅳ. 국어 부정문의 구조
Ⅴ. 국어 의문문의 유형
1. 판정 의문문
2. 설명 의문문
3. 수사 의문문
Ⅵ. 국어 의문문의 특징
1. 의문어미의 상보적 분포
2. 의문어미의 중가적인 형태
참고문헌
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소영. 2021. <고등학교 중국어 교과서 문법 기술의 제 문제 ― 형태 초점 교수법(FonF)을 중심으로>. 중국 어문 논총. 경상대학교 국제지역연구원, 광운대학교.
백재파. 동아대학교. 2020. <한국어 교육에서 입력중심 FonF와 출력중심 FonF의 효
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부사격 조사 '에서'의 용법
3. 중국어 '在'의 통사적 의미 기능 및 조사 '에'와 '에서'의 차이점
4. 중국인 한국어 학습자들의 '에'와 '에서'의 오류 양상 분석
5. 중국인 한국어 학습자를 위한 한국어 부사격 조사 교수법 개선 방안
6. 결론
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